【題目】在一次數(shù)學(xué)活動課上,老師讓同學(xué)們到操場上測量旗桿的高度,然后回來交流各自的測量方法.小芳的測量方法是:拿一根高3.5米的竹竿直立在離旗桿27米的C處(如圖),然后沿BC方向走到D處,這時目測旗桿頂部A與竹竿頂部E恰好在同一直線上,又測得C、D兩點(diǎn)的距離為3米,小芳的目高為1.5米,這樣便可知道旗桿的高.你認(rèn)為這種測量方法是否可行?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在數(shù)軸上有兩點(diǎn),點(diǎn)
表示的數(shù)為
,點(diǎn)
在
點(diǎn)的左邊,且
.若有一動點(diǎn)
從數(shù)軸上點(diǎn)
出發(fā),以每秒
個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運(yùn)動,動點(diǎn)
從點(diǎn)
出發(fā),以每秒
個單 位長度的速度沿著數(shù)軸向右勻速運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時間為
秒,解決以下問題:
寫出數(shù)軸上點(diǎn)
所表示的數(shù);
若點(diǎn)
分別從
兩點(diǎn)同時出發(fā),問點(diǎn)
運(yùn)動多少秒與點(diǎn)
相距
個單位長度?
探索問題:若
為
的中點(diǎn),
為
的中點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)
在線段
上運(yùn)動過程中,探索線段
與線段
的數(shù)量關(guān)系(寫出過程).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是某校“河南省漢子聽寫大賽初賽”冠軍組成員的年齡分布
年齡/歲 | 12 | 13 | 14 | 15 |
人數(shù) | 5 | 15 | x | 12﹣x |
對于不同的x,下列關(guān)于年齡的統(tǒng)計量不會發(fā)生改變的是( )
A. 平均數(shù)、中位數(shù) B. 平均數(shù)、方差 C. 眾數(shù)、中位數(shù) D. 中位數(shù)、方差
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于H,過CD延長線上一點(diǎn)E作⊙O的切線交AB的延長線于F,切點(diǎn)為G,連接AG交CD于K.
(1)如圖1,求證:KE=GE;
(2)如圖2,連接CABG,若∠FGB=∠ACH,求證:CA∥FE;
(3)如圖3,在(2)的條件下,連接CG交AB于點(diǎn)N,若sinE=,AK=
,求CN的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在中,
垂直平分
,分別交
、
于點(diǎn)
、
,
垂直平分
,分別交
,
于點(diǎn)
、
.
(1)請判斷△ANE的周長與AB+AC的和的大小,并說明理由.
(2)①如圖①,若∠B=34°,∠C=28°,求的度數(shù)為______;
②如圖②,若,則
的度數(shù)為________;
③若,則
的度數(shù)為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象分別經(jīng)過點(diǎn)(0,3),(3,0),(4,﹣5).
(1)求這個二次函數(shù)的解析式;
(2)求這個二次函數(shù)的最值;
(3)若設(shè)這個次函數(shù)圖象與x軸交于點(diǎn)C,D(點(diǎn)C在點(diǎn)D的左側(cè)),且點(diǎn)A是該圖象的頂點(diǎn),請在這個二次函數(shù)的對稱軸上確定一點(diǎn)B,使△ACB時等腰三角形,求出點(diǎn)B的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A點(diǎn)的坐標(biāo)為(a,6),AB⊥x軸于點(diǎn)B,cos∠OAB═,反比例函數(shù)y=
的圖象的一支分別交AO、AB于點(diǎn)C、D.延長AO交反比例函數(shù)的圖象的另一支于點(diǎn)E.已知點(diǎn)D的縱坐標(biāo)為
.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)求直線EB的解析式;
(3)求S△OEB.
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