【題目】甲、乙兩同學玩“托球賽跑”游戲,商定:用球拍托著乒乓球從起跑線起跑,繞過點跑回到起跑線(如圖所示);途中乒乓球掉下時須撿起并回到掉球處繼續(xù)賽跑,用時少者勝.結果甲同學由于心急掉了球,浪費了6秒鐘,乙同學則順利跑完.事后,甲同學說我倆所用的全部時間的和為50秒”,乙同學說撿球過程不算在內時,甲的速度是我的1.2倍.”根據圖文信息,請問甲同學的速度是______米/秒.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,經過點A的雙曲線y=(x>0)同時經過點B,且點A在點B的左側,點A的橫坐標為1,∠AOB=∠OBA=45°,則k的值為_____.
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【題目】如圖,長方形繞點按逆時針方向旋轉后得到圖形.請回答下列問題:
(1)點的對應點是點______,線段的對應線段是______,的對應角是______;
(2)旋轉中心是______,的大小是______,四邊形的形狀是______;
(3)與線段相等的線段有______.
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O分別與BC,AC交于點D,E.過點D作DF⊥AC交AC于點F.
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為8,∠CDF=22.5°,求陰影部分的面積.
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【題目】知識是用來為人類服務的,我們應該把它們用于有意義的方面.下面就兩個情景請你作出評判.
情景一:從教室到圖書館,總有少數(shù)同學不走人行道而橫穿草坪,這是為什么呢?試用所學數(shù)學知識來說明這個問題.
情景二:A、B是河流l兩旁的兩個村莊,現(xiàn)要在河邊修一個抽水站向兩村供水,問抽水站修在什么地方才能使所需的管道最短?請在圖中表示出抽水站點P的位置,并說明你的理由:
你贊同以上哪種做法?你認為應用數(shù)學知識為人類服務時應注意什么?
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【題目】閱讀后,請解答.
已知,符合表示大于或等于的最小正整數(shù),如,,,….
⑴填空:________,________,若,則的取值范圍是________.
⑵某市的出租車收費標準規(guī)定如下:以內(包括)收費元,超過的每超過,加收元(不足的按計算).用表示所行的千米數(shù),表示行應付車費,則乘車費可按如下的公式計算:當<≤(單位:)時,(元);當(單位:)時,(元).某乘客乘車后付費元,該乘客所行的路程的取值范圍是________.
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【題目】在如圖的2016年6月份的日歷表中,任意框出表中豎列上三個相鄰的數(shù),這三個數(shù)的和不可能是( )
A. 27 B. 51 C. 69 D. 72
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【題目】如圖,在數(shù)軸上有A、B、C、D四個點,且線段AB=4,CD=6,已知A表示的數(shù)是﹣10,C表示的數(shù)是8,若線段AB以每秒6個單位長度的速度,線段CD以每秒2個單位長度的速度在數(shù)軸上運動(A在B左側,C在D左側)
(1)B,D兩點所表示的數(shù)分別是 、 ;
(2)若線段AB向右運動,同時線段CD向左運動,經過多少秒時,BC=2;
(3)若線段AB、CD同時向右運動,同時點P從原點出發(fā)以每秒1個單位長度的速度向右運動,經過多少秒時,點P到點A,C的距離相等?
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【題目】(1)先化簡,再求值: x﹣2(x﹣y2)+(﹣2x+y2),其中x=2,y=﹣3
(2)已知:若a,b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),m的絕對值為最小正整數(shù),求代數(shù)式﹣2cd+﹣m的值
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