設(shè):a、b、c均為非零實數(shù),并且ab=2(a+b),bc=3(b+c),ca=4(c+a),則數(shù)學公式=________.


分析:求出+、++,求出++的值,求出a b c后代入求出即可.
解答:∵ab=2(a+b),bc=3(b+c),ca=4(c+a),
=,
+=,①
同理+=②,
+=,③
相加的:++=,④
④-②得:a=,
④-①:c=24,
④-③:b=,
==
故答案為:
點評:本題主要考查對解三元一次方程組的理解和掌握,能巧妙地運用適當?shù)姆椒ㄇ蟪鯽 b c的值是解此題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

22、設(shè)x、y、z均為非零實數(shù),并且xy=x+y,yz=3(y+z),zx=2(z+x).
求:x+y+z的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)a、b、c均為非零實數(shù),且ab=2(a+b),bc=3(b+c),ca=4(c+a),則a+b+c=
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•德州)設(shè)A是由2×4個整數(shù)組成的2行4列的數(shù)表,如果某一行(或某一列)各數(shù)之和為負數(shù),則改變該行(或該列)中所有數(shù)的符號,稱為一次“操作”.
(1)數(shù)表A如表1所示,如果經(jīng)過兩次“操作”,使得到的數(shù)表每行的各數(shù)之和與每列的各數(shù)之和均為非負整數(shù),請寫出每次“操作”后所得的數(shù)表;(寫出一種方法即可)
表1
1 2 3 -7
-2 -1 0 1
(2)數(shù)表A如表2所示,若經(jīng)過任意一次“操作”以后,便可使得到的數(shù)表每行的各數(shù)之和與每列的各數(shù)之和均為非負整數(shù),求整數(shù)a的值
表2.
a a2-1 -a -a2
2-a 1-a2 a-2 a2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•龍巖模擬)設(shè)a,b,c均為非零實數(shù),且a+b+c=0,則
|a|
a
|b|
b
+
|b|
b
|c|
c
+
|c|
c
|a|
a
=
-1
-1

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