如圖,△ABC與△ADE有公共的頂點(diǎn)A,AB=k•AC,AD=k•AE,且∠BAC=∠DAE.點(diǎn)G、P、H分別為DE、BE、BC的中點(diǎn).
(1)如圖1,當(dāng)k=1時(shí),猜想線段PG與PH的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)如圖2,當(dāng)k≠1時(shí),猜想線段PG與PH的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

【答案】分析:(1)連接BD、CE,首先證明△ABD≌△ACE(SAS),得BD=CE,根據(jù)中位線定理可得PD=BD,PH=EC,即得PD=PH.
(2)連接BD、CE,首先證明△ABD∽△ACE,得BD=k•CE,根據(jù)中位線定理可得PD=BD,PH=EC,即得PD=k•PH.
解答:解:(1)PD=PH.連接BD、CE,
∵∠BAC=∠DAE,∴∠BAD=∠E,
∵AC=AB,AD=AE,
∴△ABD≌△ACE(SAS),
∴BD=CE;
∵點(diǎn)G、P、H分別為DE、BE、BC的中點(diǎn),
∴根據(jù)中位線定理可得PG=BD,PH=EC,
∴PG=PH.

(2)PD=k•PH.連接BD、CE,
∵∠BAC=∠DAE,∴∠BAD=∠CAE,
∵AB=k•AC,AD=k•AE,
∴△ABD∽△ACE,
∴BD=k•CE,
∵點(diǎn)G、P、H分別為DE、BE、BC的中點(diǎn),
∴根據(jù)中位線定理可得PG=BD,PH=EC,
∴即得PG=k•PH.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查三角形全等及相似的判定和性質(zhì)、中位線定理等知識(shí)點(diǎn),考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,△ABC與△ADC關(guān)于直線AC對(duì)稱,連接BD,若已知四邊形ABCD的面積是125,AC=25,則BD的長(zhǎng)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

22、如圖,△ABC與△ADE是兩個(gè)大小不同的等腰直角三角形,B、C、E在同一條直線上,連接CD.
(1)證明:△ABE≌△ACD;
(2)CD與BE是否垂直?說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,△ABC與△DEF均為等邊三角形,O為BC、EF的中點(diǎn),則AD:BE的值為( 。
A、
3
:1
B、
2
:1
C、5:3
D、不確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC與△ABD都是等邊三角形,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在BC,AC上,BE=CF,AE與BF交于點(diǎn)G.
(1)求∠AGB的度數(shù);
(2)連接DG,求證:DG=AG+BG.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

29、如圖,△ABC與△A′B′C′關(guān)于直線MN對(duì)稱,△A′B′C′與△A″B″C″關(guān)于直線EF對(duì)稱.
(1)畫(huà)出△ABC和直線EF;
(2)若直線MN和EF相交于點(diǎn)O,直線MN、EF所夾的銳角設(shè)為α,猜想∠BOB″與α之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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