試根據(jù)方程組，依據(jù)此來編寫一道應用題，看誰編的好．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（神奇的數(shù)學游戲）根據(jù)下面的游戲向導來試著玩這個游戲．
寫出一個你喜歡的數(shù)，把這個數(shù)加上2，把結果乘以5，再減去10，再除以5，結果你會重新得到原來的數(shù)．
（1）假設一開始寫出的數(shù)為n，根據(jù)這個游戲的每一步，列出最后的表達式；
（2）將（1）中得到的表達式進行化簡．用你的結果來證實：為什么游戲對任意數(shù)都成立；
（3）自己編寫一個數(shù)學游戲，并寫出指導步驟（試著使你編出的游戲讓人感到驚奇，且并不是顯而易見的）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知方程組
x=y-3
y+2x=5

（1）寫出此方程組的解：
 

（2）以此方程組來編一道應用題，然后設出未知數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源：同步輕松練習(七年級數(shù)學下) 題型：044

試根據(jù)方程組按下列要求編寫應用題，看誰編寫得好！

(1)把x、y看作兩個未知數(shù)；

(2)把x、y看作兩個環(huán)保小組的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

神奇的數(shù)學游戲，根據(jù)下面的游戲向導來試著玩這個游戲，寫出一個你喜歡的數(shù)，把這個數(shù)加上2，把結果乘以5，再減去10，再除以5，結果你會重新得到原來的數(shù)．
根據(jù)這個游戲中每一步，列出最后的表達式．
（1）假設一開始寫出的數(shù)為n，根據(jù)這個游戲的每一步，列出最后的表達式．
（2）將（1）中得到的表達式進行簡化，用你的結果來證實．為什么游戲對任意數(shù)都成立．
（3）自己編寫一個數(shù)學游戲，并寫出指導步驟（試著使你編出的游戲讓人感到驚奇，且并不是顯而易見的．）

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