一元二次方程x2=2x的根是（　　）

A．x=2   B．x=0   C．x1=0，x2=2     D．x1=0，x2=﹣2


C

【考點(diǎn)】解一元二次方程-因式分解法．

【專(zhuān)題】計(jì)算題．

【分析】利用因式分解法即可將原方程變?yōu)閤（x﹣2）=0，即可得x=0或x﹣2=0，則求得原方程的根．

【解答】解：∵x2=2x，

∴x2﹣2x=0，

∴x（x﹣2）=0，

∴x=0或x﹣2=0，

∴一元二次方程x2=2x的根x1=0，x2=2．

故選C．

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了因式分解法解一元二次方程．題目比較簡(jiǎn)單，解題需細(xì)心．


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


方程x2﹣5x=0的解是（　　）

A．x1=0，x2=﹣5  B．x=5   C．x1=0，x2=5     D．x=0

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


不透明的口袋里裝有紅、黃、藍(lán)三種顏色的小球若干個(gè)（除顏色外其余都相同），其中紅球2個(gè)（分別標(biāo)有1號(hào)、2號(hào)），藍(lán)球1個(gè)．若從中任意摸出一個(gè)球，它是藍(lán)球的概率為．

（1）求袋中黃球的個(gè)數(shù)；

（2）第一次任意摸出一個(gè)球（不放回），第二次再摸出一個(gè)球，請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表格的方法，求兩次摸到不同顏色球的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，▱ABCD中，∠ABC=60°，E、F分別在CD和BC的延長(zhǎng)線上，AE∥BD，EF⊥BC，EF=，則AB的長(zhǎng)是　　　　　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一架空客A320﹣200型客機(jī)2014年12月28日從印尼泗水飛往新加坡途中失事．我國(guó)政府馬上派出艦船搜救，我海軍一艘潛艇在海面下500米A點(diǎn)處測(cè)得仰角為30°正前方的海底有疑似黑匣子信號(hào)發(fā)出，繼續(xù)在同一深度直線航行3000米后再次在B點(diǎn)處測(cè)得俯角為60°正前方的海底有疑似黑匣子信號(hào)發(fā)出，求海底疑似黑匣子C點(diǎn)處距離海面的深度？（結(jié)果保留根號(hào)）

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


興義市進(jìn)行城區(qū)規(guī)劃，工程師需測(cè)某樓AB的高度，工程師在D得用高2m的測(cè)角儀CD，測(cè)得樓頂端A的仰角為30°，然后向樓前進(jìn)30m到達(dá)E，又測(cè)得樓頂端A的仰角為60°，樓AB的高為（　�。�

A．     B．      C．       D．

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，Rt△ABC中，∠A=90°，AD⊥BC于點(diǎn)D，若BD：CD=3：2，則tanB=（　　）

A．      B．      C．   D．

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


今年3月21日到武漢大學(xué)賞櫻花的人數(shù)約為213000人，數(shù)213000用科學(xué)記數(shù)法表示為（　�。�

A．21.3×104  B．213×103   C．2.13×105  D．2.13×104

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 (－2)3+32

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