【題目】如圖,在矩形ABCD中,CD=3cm,BC=4cm,連接BD,并過點(diǎn)C作CN⊥BD,垂足為N,直線l垂直BC,分別交BD、BC于點(diǎn)P、Q.直線l從AB出發(fā),以每秒1cm的速度沿BC方向勻速運(yùn)動(dòng)到CD為止;點(diǎn)M沿線段DA以每秒1cm的速度由點(diǎn)D向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),到點(diǎn)A為止,直線1與點(diǎn)M同時(shí)出發(fā),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(t>0).
(1)線段CN= ;
(2)連接PM和QN,當(dāng)四邊形MPQN為平行四邊形時(shí),求t的值;
(3)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,當(dāng)t為何值時(shí)△PMN的面積取得最大值,最大值是多少?
【答案】(1);(2)t=;(3)t=4時(shí),△PMN的面積取得最大值,最大值為.
【解析】
(1)由矩形的性質(zhì)和勾股定理可求BD的長,由三角形的面積公式可求CN的長;
(2)由勾股定理可求DN的長,通過證明△DMN∽△DAB,可得,可得DM的值,即可求t的值;
(3)分兩種情況討論,利用三角形面積公式列出△PMN的面積與t的關(guān)系式,可求△PMN的面積的最大值.
解:(1)∵四邊形ABCD是矩形
∴BC=AD=4cm,∠BCD=90°=∠A,
∴BD==5cm,
∵S△BCD=BCCD=BDCN
∴CN=
故答案為:
(2)在Rt△CDN中,DN==
∵四邊形MPQN為平行四邊形時(shí)
∴PQ∥MN,且PQ⊥BC,AD∥BC
∴MN⊥AD
∴MN∥AB
∴△DMN∽△DAB
∴
即
∴DM=cm
∴t=
(3)∵BD=5,DN=
∴BN=
如圖,過點(diǎn)M作MH⊥BD于點(diǎn)H,
∵sin∠MDH=sin∠BDA=
∴
∴MH=t
當(dāng)0<t<
∵BQ=t,
∴BP=t,
∴PN=BD﹣BP﹣DN=5﹣﹣t=﹣t
∴S△PMN=×PN×MH=×t×(﹣t)=﹣t2+t
∴當(dāng)t=s時(shí),S△PMN有最大值,且最大值為,
當(dāng)t=s時(shí),點(diǎn)P與點(diǎn)N重合,點(diǎn)P,點(diǎn)N,點(diǎn)M不構(gòu)成三角形;
當(dāng)<t≤4時(shí),如圖,
∴PN=BP﹣BN=t﹣
∴S△PMN=×PN×MH=×t×(t﹣)=t2﹣t
當(dāng)<t≤4時(shí),S△PMN隨t的增大而增大,
∴當(dāng)t=4時(shí),S△PMN最大值為,
∵>
∴綜上所述:t=4時(shí),△PMN的面積取得最大值,最大值為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,函數(shù)的圖象G經(jīng)過點(diǎn),直線與y軸交于點(diǎn)B,與圖象G交于點(diǎn)C.
(1)求m的值.
(2)橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)叫做整點(diǎn).記圖象G在點(diǎn)A,C之間的部分與線段BA,BC圍成的區(qū)域(不含邊界)為W.
①當(dāng)直線l過點(diǎn)時(shí),直接寫出區(qū)域W內(nèi)的整點(diǎn)個(gè)數(shù).
②若區(qū)域W內(nèi)的整點(diǎn)不少于4個(gè),結(jié)合函數(shù)圖象,求k的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某超市促銷活動(dòng),將A,B,C三種水果采用甲、乙、丙三種方式搭配裝進(jìn)禮盒進(jìn)行銷售.每盒的總成本為盒中A,B,C三種水果成本之和,盒子成本忽略不計(jì).甲種方式每盒分別裝A,B,C三種水果6kg,3kg,1kg;乙種方式每盒分別裝A,B,C三種水果2kg,6kg,2kg.甲每盒的總成本是每千克A水果成本的12.5倍,每盒甲的銷售利潤率為20%;每盒甲比每盒乙的售價(jià)低25%;每盒丙在成本上提高40%標(biāo)價(jià)后打八折出售,獲利為每千克A水果成本的1.2倍.當(dāng)銷售甲、乙、丙三種方式搭配的禮盒數(shù)量之比為2:2:5時(shí),則銷售總利潤率為_____.(利潤率=利潤÷成本×100%)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=﹣x+b的圖象與反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象交于A、B點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,其中點(diǎn)A的半標(biāo)為(﹣2,3)
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(2)如圖,若將點(diǎn)C沿y軸向上平移4個(gè)單位長度至點(diǎn)F,連接AF、BF,求△ABF的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=8.
(1)作△ABC的內(nèi)角∠CAB的平分線,與邊BC交于點(diǎn)D(用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不要求寫作法);
(2)若AD=BD,求CD的長度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某水產(chǎn)品養(yǎng)殖企業(yè)為指導(dǎo)該企業(yè)某種產(chǎn)品的養(yǎng)殖和銷售,對(duì)歷年市場(chǎng)行情和水產(chǎn)品的養(yǎng)殖情況進(jìn)行了調(diào)查.調(diào)查發(fā)現(xiàn)這種水產(chǎn)品的每千克售價(jià)(元)與銷售月份(月)滿足關(guān)系式+36,而其每千克成本(元)與銷售月份(月)滿足的函數(shù)關(guān)系如圖所示:
(1)試確定、的值;
(2)求出這種水產(chǎn)品每千克的利潤(元)與銷售月份(月)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)幾月份出售這種水產(chǎn)品每千克利潤最大?最大利潤是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“雙11”當(dāng)天,重慶順風(fēng)快遞公司出動(dòng)所有車輛分上午、下午兩批往成都送件,該公司共有甲、乙、丙三種車型,其中甲型車數(shù)量占公司車輛總數(shù)的,乙型車輛是丙型車數(shù)量的2倍,上午安排甲車數(shù)量的,乙車數(shù)量的,丙車數(shù)量的進(jìn)行運(yùn)輸,且上午甲、乙、丙三種車型每輛載貨量分別為15噸,10噸,20噸,則上午剛好運(yùn)完當(dāng)天全部快件重量的;下午安排剩下的所有車輛運(yùn)輸完當(dāng)天剩下的所有快件,且下午甲、乙、丙三種車型每輛載貨量分別不得超過20噸,12噸,16噸,下午乙型車實(shí)際載貨量為下午甲型車每輛實(shí)際載貨量的.已知同種貨車每輛的實(shí)際載貨量相等,甲、乙、丙三種車型每輛車下午的運(yùn)輸成本分別為50元/噸,90元/噸,60元/噸.則下午運(yùn)輸時(shí),一輛甲種車、一輛乙種車、一輛丙種車總的運(yùn)輸成本最少為_____元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2﹣2ax+4(a<0)交x軸于點(diǎn)A、B,與y軸交于點(diǎn)C,AB=6.
(1)如圖1,求拋物線的解析式;
(2)如圖2,點(diǎn)R為第一象限的拋物線上一點(diǎn),分別連接RB、RC,設(shè)△RBC的面積為s,點(diǎn)R的橫坐標(biāo)為t,求s與t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在(2)的條件下,如圖3,點(diǎn)D在x軸的負(fù)半軸上,點(diǎn)F在y軸的正半軸上,點(diǎn)E為OB上一點(diǎn),點(diǎn)P為第一象限內(nèi)一點(diǎn),連接PD、EF,PD交OC于點(diǎn)G,DG=EF,PD⊥EF,連接PE,∠PEF=2∠PDE,連接PB、PC,過點(diǎn)R作RT⊥OB于點(diǎn)T,交PC于點(diǎn)S,若點(diǎn)P在BT的垂直平分線上,OB﹣TS=,求點(diǎn)R的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校開展了以“不忘初心,牢記使命”為主題的知識(shí)競賽,現(xiàn)從該校八、九年級(jí)各隨機(jī)抽取10名學(xué)生的成績進(jìn)行整理,描述和分析(成績用m表示),共分成四個(gè)組:A.80≤m<85,B.85≤m<90,C.90≤m<95,D.95≤m≤100.另外給出了部分信息如下:
八年級(jí)10名學(xué)生的成績:99,80,99,86,99,96,90,100,89,82.
九年級(jí)10名學(xué)生的成績?cè)?/span>C組的數(shù)據(jù):94,90,94.
八、九年級(jí)抽取學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)表 | ||
年級(jí) | 八年級(jí) | 九年級(jí) |
平均數(shù) | 92 | 92 |
中位數(shù) | 93 | b |
眾數(shù) | c | 100 |
方差 | 52 | 50.4 |
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)上面圖表中的a= ,b= ,c= .
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中“D組”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為 .
(3)根據(jù)以上信息,你認(rèn)為哪個(gè)年級(jí)的學(xué)生對(duì)“不忘初心,牢記使命”的內(nèi)容掌握較好?說明理由.(一條即可)
(4)該校九年級(jí)共有840名學(xué)生參加了知識(shí)競賽活動(dòng),估計(jì)九年級(jí)參加此次知識(shí)競賽活動(dòng)成績?yōu)檩^好(90≤m<95)的學(xué)生有多少人?
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