3．拒絕“餐桌浪費(fèi)”，刻不容緩．據(jù)統(tǒng)計(jì)全國每年浪費(fèi)食物總量約 50 000 000 000 千克，這個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為（　�。�
A．0.5×1011 千克B．50×109 千克C．5×109 千克D．5×1010 千克

分析 科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時(shí)，要看把原數(shù)變成a時(shí)，小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位，n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同．當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值＞1時(shí)，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值＜1時(shí)，n是負(fù)數(shù)．

解答 解：將50 000 000 000 用科學(xué)記數(shù)法表示為：5×1010．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法．科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)，表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．甲、乙兩人從學(xué)校沿同一路線到距學(xué)校3000m的圖書館看書，甲先出發(fā)，他們距學(xué)校的路程y（m）與甲的行走時(shí)間x（min）之間的函數(shù)圖象如圖所示，根據(jù)圖象解答下列問題：
（1）甲行走的速度為50m/min，乙比甲晚出發(fā)10min．
（2）求直線BC所對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式．
（3）甲出發(fā)20min后，甲、乙兩人在途中相遇．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．解方程$\frac{2x-1}{3}$-2=$\frac{3x+2}{2}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．PM2.5指的是直徑小于或等于0.0000025米的可入肺的顆�；覊m，將數(shù)據(jù)0.0000025用科學(xué)記數(shù)法表示為2.5×10-6．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知A（-2，-4），B（0，-4），C（1，-1）．
（1）畫出△ABC繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形△A1B1C1，并寫出C1的坐標(biāo)（1，1）．
（2）將中所得△A1B1C1先向左平移5個(gè)單位，再向上平移1個(gè)單位得到△A2B2C2，畫出△A2B2C2．
（3）若△A2B2C2可看作△ABC繞某點(diǎn)旋轉(zhuǎn)得來，則旋轉(zhuǎn)中心的坐標(biāo)為（-3，-2）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

8．在一次數(shù)學(xué)游戲中，老師在A、B、C三個(gè)盤子里分別放了一些糖果，糖果數(shù)依次為a0、b0、c0，記為G0=（a0，b0，c0）．游戲規(guī)則如下：若三個(gè)盤子中的糖果數(shù)不完全相同，則從糖果數(shù)最多的一個(gè)盤子中拿出兩個(gè)，給另外兩個(gè)盤子各放一個(gè)（若有兩個(gè)盤子中的糖果數(shù)相同，且都多于第三個(gè)盤子中的糖果數(shù)，則從這兩個(gè)盤子字母序在前的盤子中取糖果），記為一次操作．若三個(gè)盤子中的糖果數(shù)都相同，游戲結(jié)束．n次操作后的糖果數(shù)記為Gn=（an，bn，cn）．小明發(fā)現(xiàn)：若G0=（4，8，18），則游戲永遠(yuǎn)無法結(jié)束，那么G2016=（10，11，9）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．某校為了解學(xué)生的安全意識(shí)情況，在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，把學(xué)生的安全意識(shí)分成“淡薄”、“一般”、“較強(qiáng)”、“很強(qiáng)”四個(gè)層次，并繪制成如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

根據(jù)以上信息，解答下列問題：
（1）這次調(diào)查一共抽取了120名學(xué)生，其中安全意識(shí)為“很強(qiáng)”的學(xué)生占被調(diào)查學(xué)生總數(shù)的百分比是30%；
（2）請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）該校有1800名學(xué)生，現(xiàn)要對(duì)安全意識(shí)為“淡薄”、“一般”的學(xué)生強(qiáng)化安全教育，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，估計(jì)全校需要強(qiáng)化安全教育的學(xué)生約有450名．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)比例中項(xiàng)的描述正確的有（　　）
（1）若a，b，c滿足$\frac{a}$=$\frac{c}$，則b是a，c的比例中項(xiàng)；
（2）實(shí)數(shù)b是2，8的比例中項(xiàng)，則b=4；
（3）如圖1，點(diǎn)F是EG邊上一點(diǎn)，且∠EDF=∠G，則DE是EF，EG的比例中項(xiàng)；
（4）如圖2，四邊形ABCD中，AD∥BC，兩對(duì)角線相交于點(diǎn)O，記△AOD，△ABO，△OBC的面積分別為S1，S2，S3，則S2是S1、S3的比例中項(xiàng)．
A．（2）（3）B．（1）（3）（4）C．（1）（2）（3）（4）D．（1）（3）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．△ABC與△A'B'C'在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖．
（1）分別寫出下列各點(diǎn)的坐標(biāo)：A'（-3，1）； B'（-2，-2）；C'（-1，-1）；
（2）說明△A'B'C'由△ABC經(jīng)過怎樣的平移得到？先向左平移4個(gè)單位，再向下平移2個(gè)單位．
（3）若點(diǎn)P（a，b）是△ABC內(nèi)部一點(diǎn)，則平移后△A'B'C'內(nèi)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P'的坐標(biāo)為（a-4，b-2）；
（4）求△ABC的面積．

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