【題目】已知點(diǎn)P(1,m)、Q(n,1)在反比例函數(shù)y=的圖象上,直線y=kx+b經(jīng)過點(diǎn)P、Q,且與x軸、y軸的交點(diǎn)分別為A、B兩點(diǎn).
(1)求 k、b的值;
(2)O為坐標(biāo)原點(diǎn),C在直線y=kx+b上且AB=AC,點(diǎn)D在坐標(biāo)平面上,順次聯(lián)結(jié)點(diǎn)O、B、C、D的四邊形OBCD滿足:BC∥OD,BO=CD,求滿足條件的D點(diǎn)坐標(biāo).
【答案】(1)k=﹣1,b=6;(2)滿足條件的點(diǎn)D坐標(biāo)是(12,﹣12)或(6,﹣6)
【解析】
(1)把P、Q的坐標(biāo)代入反比例函數(shù)解析式可求得m、n的值,再把P、Q坐標(biāo)代入直線解析式可求得k、b的值;
(2)結(jié)合(1)可先求得A、B坐標(biāo),可求得C點(diǎn)坐標(biāo),再由條件可求得直線OD的解析式,由BO=CD可求得D點(diǎn)坐標(biāo).
解:
(1)把P(1,m)代入y= ,得 m=5,
∴P(1,5),
把Q(n,1)代入y=,得 n=5,
∴Q(5,1),
P(1,5)、Q(5,1)代入y=kx+b得 ,解得 ,
即k=﹣1,b=6;
(2)由(1)知 y=﹣x+6,
∴A(6,0)B(0,6)
∵C點(diǎn)在直線AB上,
∴設(shè)C(x,﹣x+6),
由AB=AC得,
解得x=12或x=0(不合題意,舍去),
∴C(12,﹣6),
∵直線OD∥BC 且過原點(diǎn),
∴直線OD解析式為y=﹣x,
∴可設(shè)D(a,﹣a),
由OB=CD 得6= ,
解得a=12或a=6,
∴滿足條件的點(diǎn)D坐標(biāo)是(12,﹣12)或(6,﹣6)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,己知△ABC,任取一點(diǎn)O,連接AO,BO,CO,并取它們的中點(diǎn)D,E,F,得△DEF,則下列說法:①△ABC與△DEF是位似圖形;②△ABC與△DEF是相似圖形;③△ABC與△DEF的周長比為1∶2;④△ABC與△DEF的面積比為4∶1. 正確的個(gè)數(shù)是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從2012年7月1日起某市執(zhí)行新版居民階梯電價(jià),小明同學(xué)家收到了新政后的第一張電費(fèi)單,小明爸爸說:“小明,請你計(jì)算一下,這個(gè)月的電費(fèi)支出與新政前相比是多了還是少了?”于是小明上網(wǎng)了解了有關(guān)電費(fèi)的收費(fèi)情況,得到如下兩表:
2004年1月至2012年6月執(zhí)行的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):
月用電量(度)50度有以下部分 | 50度有以下部分 | 超過50度但不超過200度部分 | 超過200度以上部分 |
單價(jià)(元/度) | 0.53 | 0.56 | 0.63 |
2012年7月起執(zhí)行的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):
月用電量(度) | 230度有以下部分 | 超過230度但不超過400度部分 | 超過400度以上部分 |
單價(jià)(元/度) | 0.53 | 0.58 | 0.83 |
(1)若小明家2012年7月份的用電量為200度,則小明家7月份的電費(fèi)支出是多少元?比新政前少了多少元?
(2)若新政后小明家的月用電量為a度,請你用含a的代數(shù)式表示當(dāng)月的電費(fèi)支出.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知⊙O的半徑為5,直線l切⊙O于A,在直線l上取點(diǎn)B,AB=4.
(1)請用無刻度的直尺和圓規(guī),過點(diǎn)B作直線m⊥l,交⊙O于C、D(點(diǎn)D在點(diǎn)C的上方);(保留作圖痕跡,不要求寫作法)
(2)求BC的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某廠接到遵義市一所中學(xué)的冬季校服訂做任務(wù),計(jì)劃用A、B兩臺大型設(shè)備進(jìn)行加工.如果單獨(dú)用A型設(shè)備需要90天做完,如果單獨(dú)用B型設(shè)備需要60天做完,為了同學(xué)們能及時(shí)領(lǐng)到冬季校服,工廠決定由兩臺設(shè)備同時(shí)趕制.
(1)兩臺設(shè)備同時(shí)加工,共需多少天才能完成?
(2)若兩臺設(shè)備同時(shí)加工30天后,B型設(shè)備出了故障,暫時(shí)不能工作,此時(shí)離發(fā)冬季校服時(shí)間還有13天.如果由A型設(shè)備單獨(dú)完成剩下的任務(wù),會不會影響學(xué)校發(fā)校服的時(shí)間?請通過計(jì)算說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8.D,E分別為邊BC,AC上一點(diǎn),將△ADE沿著直線AD翻折,點(diǎn)E落在點(diǎn)F處,如果DF⊥BC,△AEF是等邊三角形,那么AE=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商店在節(jié)日期間開展優(yōu)惠促銷活動(dòng):購買原價(jià)超過500元的商品,超過500元的部分可以享受打折優(yōu)惠.若購買商品的實(shí)際付款金額y(單位:元)與商品原價(jià)x(單位:元)的函數(shù)關(guān)系的圖像如圖所示,則超過500元的部分可以享受的優(yōu)惠是( )
A. 打六折B. 打七折C. 打八折D. 打九折
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是小明設(shè)計(jì)的“作平行四邊形ABCD的邊AB的中點(diǎn)”的尺規(guī)作圖過程.
已知:平行四邊形ABCD.
求作:點(diǎn)M,使點(diǎn)M 為邊AB 的中點(diǎn).
作法:如圖,
①作射線DA;
②以點(diǎn)A 為圓心,BC長為半徑畫弧,
交DA的延長線于點(diǎn)E;
③連接EC 交AB于點(diǎn)M .
所以點(diǎn)M 就是所求作的點(diǎn).
根據(jù)小明設(shè)計(jì)的尺規(guī)作圖過程,
(1)使用直尺和圓規(guī),補(bǔ)全圖形 (保留作圖痕跡);
(2)完成下面的證明.
證明:連接AC,EB.
∵四邊形ABCD 是平行四邊形,
∴AE∥BC.
∵AE= ,
∴四邊形EBCA 是平行四邊形( )(填推理的依據(jù)) .
∴AM =MB ( )(填推理的依據(jù)) .
∴點(diǎn)M 為所求作的邊AB的中點(diǎn).
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