【題目】如圖1,四邊形ABCD中,ADBC,ADC=90°,AD=6,BC=4,點M從點D出發(fā),以每秒2個單位長度的速度向點A運動,同時,點N從點B出發(fā),以每秒1個單位長度的速度向點C運動.其中一個動點到達終點時,另一個動點也隨之停止運動.過點N作NPAD于點P,連接AC交NP于點Q,連接MQ.設運動時間為t秒.

1AM= ,AP= .(用含t的代數(shù)式表示)

2當四邊形ANCP為平行四邊形時,求t的值.

3如圖2,將AQM沿AD翻折,得AKM,是否存在某時刻t,

使四邊形AQMK為菱形,若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由

使四邊形AQMK為正方形,則AC=

【答案】16﹣2t,2+t.(2)1;(3)0.5;6

【解析】

試題分析:(1)由DM=2t,根據(jù)AM=AD-DM即可求出AM=6-2t;先證明四邊形CNPD為矩形,得出DP=CN=4-t,則AP=AD-DP=2+t;

(2)根據(jù)四邊形ANCP為平行四邊形時,可得4-t=6-(6=4-t),解方程即可;

(3))由NPAD,QP=PK,可得當PM=PA時有四邊形AQMK為菱形,列出方程4-t-2t=6-(4-t),求解即可,

要使四邊形AQMK為正方形,由ADC=90°,可得CAD=45°,所以四邊形AQMK為正方形,則CD=AD,由AD=8,可得CD=6,利用勾股定理求得AC即可.

試題解析:16﹣2t,2+t.

2四邊形ANCP為平行四邊形時,CN=AP,

4﹣t=t+2,解得t=1,

3①∵NPAD,QP=PK,

當PM=PA時有四邊形AQMK為菱形,

4﹣t﹣2t=2+t,解得t=0.5,

存在時刻t=0.5,使四邊形AQMK為菱形.

AC=6

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某地市話的收費標準為:
①通話時間在3分鐘以內(包括3分鐘)話費0.5元;
②通話時間超過3分鐘時,超過部分的話費按每分鐘0.15元計算.
在一次通話中,如果通話時間超過3分鐘,那么話費y(元)與通話時間x(分)之間的關系式為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】生態(tài)文明貴陽國際論壇作為我國目前唯一以生態(tài)文明為主題的國家級國際性論壇,現(xiàn)已被納入國家“一帶一路”總體規(guī)劃,持續(xù)四屆的成功舉辦,已相繼吸引近7000名各國政要及嘉賓出席,7000這個數(shù)用科學記數(shù)法可表示為( )
A.70×102
B.7×103
C.0.7×104
D.7×104

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】化簡4(2x﹣1)﹣2(﹣1+10x),結果為( )
A.﹣12x+1
B.18x﹣6
C.﹣12x﹣2
D.18x﹣2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為了調查某市中小學生對“營養(yǎng)午餐”的滿意程度,適合采用的調查方式是 . (填“全面調查”或“抽樣調查”)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】我們經(jīng)?吹讲晃拿鞑忍げ萜旱默F(xiàn)象,更令人痛心的是草坪是被踩出一條條直線的小路,用幾何知識解釋其道理正確的是( )
A.兩點確定一條直線
B.兩點之間線段最短
C.垂線段最短
D.三角形兩邊之和大于第三邊

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】將多項式2mx2﹣8mx+8m分解因式的結果是

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】己知反比例函數(shù)常數(shù),.

1若點在這個函數(shù)的圖象上,求的值;

2若在這個函數(shù)圖象的每一個分支上,的增大而增大,求的取值范圍;

3,試判斷點是否在這個函數(shù)的圖象上,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在直角坐標平面內,二次函數(shù)圖象的頂點為A(1,﹣4),且過點B(3,0).

(1)求該二次函數(shù)的解析式;

(2)將該二次函數(shù)圖象向右平移幾個單位,可使平移后所得圖象經(jīng)過坐標原點?并直接寫出平移后所得圖象與x軸的另一個交點的坐標.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案