【題目】為了加快“智慧校園”建設(shè),某市準(zhǔn)備為試點學(xué)校采購一批、
兩種型號的一體機,經(jīng)過市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),今年每套
型一體機的價格比每套
型一體機的價格多0.6萬元,且用960萬元恰好能購買500套
型一體機和200套
型一體機.
(1)求今年每套型、
型一體機的價格各是多少萬元
(2)該市明年計劃采購型、
型一體機1100套,考慮物價因素,預(yù)計明年每套
型一體機的價格比今年上漲25%,每套
型一體機的價格不變,若購買
型一體機的總費用不低于購買
型一體機的總費用,那么該市明年至少需要投入多少萬元才能完成采購計劃?
【答案】(1)今年每套型的價格各是1.2萬元、
型一體機的價格是1.8萬元;(2)該市明年至少需投入1800萬元才能完成采購計劃.
【解析】
(1)直接利用今年每套型一體機的價格比每套
型一體機的價格多0.6萬元,且用960萬元恰好能購買500套
型一體機和200套
型一體機,分別得出方程求出答案;
(2)根據(jù)題意表示出總費用進而利用一次函數(shù)增減性得出答案.
(1)設(shè)今年每套型一體機的價格為
萬元,每套
型一體機的價格為
萬元,
由題意可得:,
解得:,
答:今年每套型的價格各是1.2萬元、
型一體機的價格是1.8萬元;
(2)設(shè)該市明年購買型一體機
套,則購買
型一體機
套,
由題意可得:,
解得:,
設(shè)明年需投入萬元,
,
∵,
∴隨
的增大而減小,
∵,
∴當(dāng)時,
有最小值
,
故該市明年至少需投入1800萬元才能完成采購計劃.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某游樂園的摩天輪(如圖1)有均勻分布在圓形轉(zhuǎn)輪邊緣的若干個座艙,人們坐在座艙中可以俯瞰美景,圖2是摩天輪的示意圖.摩天輪以固定的速度繞中心順時針方向轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)一圈為
分鐘.從小剛由登艙點
進入摩天輪開始計時,到第12分鐘時,他乘坐的座艙到達(dá)圖2中的點_________處(填
,
,
或
),此點距地面的高度為_______m.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,正方形中,點
是對角線
的中點,點
是線段
上(不與點
,
重合)的一個動點,過點
作
且
交邊
于點
.
(1)求證:.
(2)如圖②,若正方形的邊長為
,過點
作
于點
,在點
運動的過程中,
的長度是否發(fā)生變化?若不變,試求出這個不變的值;若變化,請說明理由.
(3)用等式表示線段,
,
之間的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB、BC、CD分別與⊙O切于E、F、G,且AB∥CD.連接OB、OC,延長CO交⊙O于點M,過點M作MN∥OB交CD于N.
(1)求證:MN是⊙O的切線;
(2)當(dāng)OB=6cm,OC=8cm時,求⊙O的半徑及MN的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知△ABC是等腰三角形,AB=AC.
(1)特殊情形:如圖1,當(dāng)DE∥BC時,有DB EC.(填“>”,“<”或“=”)
(2)發(fā)現(xiàn)探究:若將圖1中的△ADE繞點A順時針旋轉(zhuǎn)α(0°<α<180°)到圖2位置,則(1)中的結(jié)論還成立嗎?若成立,請給予證明;若不成立,請說明理由.
(3)拓展運用:如圖3,P是等腰直角三角形ABC內(nèi)一點,∠ACB=90°,且PB=1,PC=2,PA=3,求∠BPC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,PA切⊙O于點A,PC過點O且與⊙O交于B,C兩點,若PA=6cm,PB=2cm,則△PAC的面積是_____cm2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某酒店計劃購買一批換氣扇,已知購買2臺型換氣扇和2臺
型換氣扇共需220元;購買3臺
型換氣扇和1臺
型換氣扇共需200元.
(1)求兩種型號的換氣扇的單價.
(2)若該酒店準(zhǔn)備同時購進這兩種型號的換氣扇共60臺,并且型換氣扇的數(shù)量不多于
型換氣扇數(shù)量的2倍,請設(shè)計出最省錢的購買方案,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】京九鐵路“南昌到贛州”段是連接省會城市與江西南大門城市的重要通道.一列快車從南昌開往贛州,列慢車從贛州開往南昌,兩車同時出發(fā),設(shè)慢車行駛的時間為,兩車之間的距離為
,圖中的折線表示
與
之間的函數(shù)關(guān)系.
(1)慢車的速度為________,快車的速度為________
;
(2)當(dāng)快車到達(dá)終點贛州后,求與
之間的函數(shù)關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,過⊙T外一點P引它的兩條切線,切點分別為M,N,若,則稱P為⊙T的環(huán)繞點.
(1)當(dāng)⊙O半徑為1時,
①在中,⊙O的環(huán)繞點是___________;
②直線y=2x+b與x軸交于點A,y軸交于點B,若線段AB上存在⊙O的環(huán)繞點,求b的取值范圍;
(2)⊙T的半徑為1,圓心為(0,t),以為圓心,
為半徑的所有圓構(gòu)成圖形H,若在圖形H上存在⊙T的環(huán)繞點,直接寫出t的取值范圍.
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