如圖，分別寫(xiě)有實(shí)數(shù)數(shù)學(xué)公式的四張卡片，從中任取一張卡片．取到的數(shù)是無(wú)理數(shù)的可能性大小是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    1
C
分析：首先找出無(wú)理數(shù)，再讓無(wú)理數(shù)的個(gè)數(shù)除以數(shù)的總數(shù)即為所求的可能性．
解答：無(wú)理數(shù)有-，，π共3個(gè)，共有4個(gè)實(shí)數(shù)，
∴取到的數(shù)是無(wú)理數(shù)的可能性大小是．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了可能性大小的計(jì)算；用到的知識(shí)點(diǎn)為：可能性等于所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，A，B，C，D四張卡片上分別寫(xiě)有-2，
3
，
5
7
，π四個(gè)實(shí)數(shù)，從中精英家教網(wǎng)任取兩張卡片．
（1）請(qǐng)列舉出所有可能的結(jié)果（用字母A，B，C，D表示）；
（2）求取到的兩個(gè)數(shù)都是無(wú)理數(shù)的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，有4張形狀、大小、質(zhì)地均相同的卡片，正面分別寫(xiě)有一個(gè)實(shí)數(shù)，背面完全相同．實(shí)數(shù)為：
2
，-
2
，-2，3．現(xiàn)將這4張卡片洗勻后正面向下放在桌子上，
（1）從中隨機(jī)抽取一張，則抽出卡片正面的實(shí)數(shù)是有理數(shù)的概率是
 
．
（2）從中隨機(jī)抽取一張，記下卡片正面的實(shí)數(shù)，放回洗勻，再抽取一張，記下卡片正面的實(shí)數(shù)，求兩次抽出卡片正面的實(shí)數(shù)相加結(jié)果是有理數(shù)的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，有4張形狀、大小、質(zhì)地均相同的卡片，正面分別寫(xiě)有一個(gè)實(shí)數(shù)，背面完全相同．現(xiàn)將這4張卡片洗勻后正面向下放在桌子上，從中隨機(jī)抽取一張，抽出卡片正面的實(shí)數(shù)是無(wú)理數(shù)的概率是
1
4
1
4
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，分別寫(xiě)有實(shí)數(shù)-
2
，  
2
5
，π， 
5
的四張卡片，從中任取一張卡片．取到的數(shù)是無(wú)理數(shù)的可能性大小是（　�。�

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