【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象過點A(1,0)和點C(0,3),對稱軸為直線x=1.
(1)求該二次函數(shù)的關系式和頂點坐標;
(2)結合圖象,解答下列問題:
①當1<x<2時,求函數(shù)y的取值范圍。
②當y<3時,求x的取值范圍。
【答案】(1)y=x2+2x+3,(1,4);(2)①0<y4;②x<0或x>2.
【解析】
(1)把A點和C點坐標代入y=ax2+bx+c得到兩個方程,再加上對稱軸方程即可得到三元方程組,然后解方程組求出a、b、c即可得到拋物線解析式,再把解析式配成頂點式即可得到頂點坐標;
(2)①先分別計算出x為-1和2時的函數(shù)值,然后根據二次函數(shù)的性質寫出對應的函數(shù)值的范圍;
②先計算出函數(shù)值為3所對應的自變量的值,然后根據二次函數(shù)的性質寫出y<3時,x的取值范圍.
(1)根據題意得 ,解得 ,
所以二次函數(shù)關系式為y=x2+2x+3,
因為y=(x1)2+4,
所以拋物線的頂點坐標為(1,4);
(2)①當x=1時,y=0;x=2時,y=3;
而拋物線的頂點坐標為(1,4),且開口向下,
所以當1<x<2時,0<y4;
②當y=3時,x2+2x+3=3,解得x=0或2,
所以當y<3時,x<0或x>2.
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【題目】如圖所示,秋千鏈子的長度為3 m,靜止時的秋千踏板(大小忽略不計)距地面0.5 m.秋千向兩邊擺動時,若最大擺角(擺角指秋千鏈子與鉛垂線的夾角)約為60°,則秋千踏板與地面的最大距離約為多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6cm,BC=8cm,點P從A出發(fā)沿AC向C點以1厘米/秒的速度勻速移動;點Q從C出發(fā)沿CB向B點以2厘米/秒的 速度勻速移動.點P、Q分別從起點同時出發(fā),移動到某一位置時所需時間為t秒.
(1)當t= 時,PQ∥AB
(2)當t為何值時,△PCQ的面積等于5cm2?
(3)在P、Q運動過程中,在某一時刻,若將△PQC翻折,得到△EPQ,如圖2,PE與AB能否垂直?若能,求出相應的t值;若不能,請說明理由.
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【題目】 如圖,⊙M的半徑為2,圓心M的坐標為(3,4),點P是⊙M上的任意一點,PA⊥PB,且PA、PB與x軸分別交于A、B兩點,若點A、點B關于原點O對稱,則AB的最小值為( 。
A. 3B. 4C. 6D. 8
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,二次函數(shù)的圖象與x軸交于點A(﹣2,0)與點C(8,0)兩點,與y軸交于點B,其對稱軸與x軸交于點D.
(1)求該二次函數(shù)的解析式;
(2)若點P(m,n)是該二次函數(shù)圖象上的一個動點(其中m>0,n<0),連結PB, PD,BD,AB.請問是否存在點P,使得△BDP的面積恰好等于△ADB的面積?若存在請求出此時點P的坐標,若不存在說明理由.
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【題目】如圖,已知等腰直角三角形△ABC,點P是斜邊BC上一點(不與B,C重合),PE是△ABP的外接圓☉O的直徑.
(1)求證:△APE是等腰直角三角形;
(2)證明△APC≌△AEB;
(3)若☉O的直徑為2,求PC2+PB2的值
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【題目】問題探究:
(一)(新知學習):圓內接四邊形的判斷定理:如果四邊形對角互補,那么這個四邊形內接于圓(即如果四邊形EFGH的對角互補,那么四邊形EFGH的四個頂點E、F、G、H都在同個圓上).
(二)(問題解決):已知⊙O的直徑為4,AB,CD是⊙O的直徑.P是上任意一點,過點P分別作AB,CD的垂線,垂足分別為N,M.
(1)若直徑AB⊥CD,點P為上一動點(不與B、C重合)(如圖一).
① 證明:四邊形PMON內接于某圓;②證明MN的長為定值,并求其定值;
(2)若直徑AB與CD相交成120°角.
① 當點P運動到的中點時(如圖二),求MN的長;
② 當點P(不與B、C重合)從B運動到C的過程中(如圖三),證明MN的長為定值.
(3)試問當直徑AB與CD相交角∠BOC=______度時,MN的長取最大值,其最大值為_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=4,若將△ABC繞點B順時針旋轉60°,點A的對應點為點A′,點C的對應點為點C′,點D為A′B的中點,連接AD.則點A的運動路徑與線段AD、A′D圍成的陰影部分面積是______.
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【題目】某中學課外興趣活動小組準備圍建一個矩形苗圃園,其中一邊靠墻,另外三邊周長為 30 米的籬笆 圍成.已知墻長為 18 米(如圖所示),設這個苗圃園垂直于墻的一邊的長為 x 米,若平行于墻的一邊長不小 于 8 米,這個苗圃園的面積有最大值和最小值嗎?如果有,求出最大值和最小值;如果沒有,請說明理由.
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