如圖,等邊三角形△ABC中,點M是BC上一點,點N是CA上一點,且BM=CN,AM與BN相交于Q點,
(1)求證:AM=BN.  
(2)求∠AQN的度數(shù).
分析:(1)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)求得∠ABC=∠ACB=60°,再由SAS證明△ABM和△BCN全等即可;
(2)根據(jù)全等三角形的性質(zhì):對應角相等,求得∠BAM=∠NBC,利用三角形的外角和定理可得∠AQN=∠ABQ+∠BAQ,所以∠ADN=∠ABQ+∠NBM=∠ABC=60°.
解答:(1)證明:∵△ABC為等邊三角形,
∴∠ABC=∠ACB=60°,AB=BC,
在△ABM和△BCN中,
AB=BC
∠ABM=∠BCN
BM=CN

∴△ABM≌△BCN(SAS),
∴AM=BN;

(2)∵△ABM≌△BCN,
∴∠BAM=∠NBC,
∵∠AQN=∠ABQ+∠BAQ,
∴∠AQN=∠ABQ+∠NBM=∠ABC=60°.
點評:本題主要考查了全等三角形的判定與性質(zhì).利用性質(zhì)和判定,學會準確地找出兩個全等三角形中的對應邊與對應角是關(guān)鍵.在寫兩個三角形全等時,一定把對應的頂點,角、邊的順序?qū)懸恢,為找對應邊,角提供方便?/div>
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,等邊三角形ABC的邊長為3,點P、Q分別是AB、BC上的動點(點P、Q與三角形ABC的頂點不精英家教網(wǎng)重合),且AP=BQ,AQ、CP相交于點E.
(1)如設線段AP為x,線段CP為y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出定義域;
(2)當△CBP的面積是△CEQ的面積的2倍時,求AP的長;
(3)點P、Q分別在AB、BC上移動過程中,AQ和CP能否互相垂直?如能,請指出P點的位置;如不能,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖1,若順次連接四邊形ABCD各邊中點所得四邊形EFGH是菱形,則稱原四邊形ABCD為“中母菱形”.定義:若四邊形的對角線相等,那么這個四邊形是中母菱形.
(1)請寫一個你學過的特殊四邊形中是中母菱形的圖形的名稱.
(2)如圖有等邊三角形ABC中,D、E分別是AB、AC的中點,連接DE,猜想圖中哪個四邊形是中母菱形,并加以證明.
(3)在等邊三角形ABC中,若D、E不是AB、AC的中點,且BD=AE,探究滿足上述條件的圖形中是否在中母菱形,并證明你的結(jié)論.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,等邊三角形ABC內(nèi)有一點P,過點P向三邊作垂線,垂足分別為S、Q、R,且PQ=6,PR=8,PS=10,則△ABC的面積等于( 。
A、190
3
B、192
3
C、194
3
D、196
3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,等邊三角形ABC中,D、E分別在AB、BC邊上,且AD=BE,AE與CD交于點F,AG⊥CD于點G.下列結(jié)論:①AE=CD;②∠AFC=120°;③△ADF是正三角形;④
FG
AF
=
1
2
.其中正確的結(jié)論是
①②④
①②④
(填所有正確答案的序號).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖把等邊三角形各邊4等分,分別連接對應點,試計算圖中所有的三角形個數(shù)是
27
27

查看答案和解析>>

同步練習冊答案