如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=12,D、E分別為邊AB、AC的中點,連結(jié)DE,點P從點A出發(fā),沿折線AE-ED-DB運動,到點B停止.點P在折線AE-ED上以每秒1個單位的速度運動,在DB上以每秒個單位的速度運動. 過點PPQBC于點Q, 以PQ為邊在PQ右側(cè)作正方形PQMN, 使點M落在線段BC上.設(shè)點P的運動時間為秒().

(1)在整個運動過程中,求正方形PQMN的頂點N落在AB邊上時對應(yīng)的的值;

(2)連結(jié)BE,設(shè)正方形PQMN與△BED重疊部分圖形的面積為S,請直接寫出S之間的函數(shù)關(guān)系式和相應(yīng)的自變量的取值范圍;

(3)當正方形PQMN頂點P運動到與點E重合時,將正方形PQMN繞點Q逆時針旋轉(zhuǎn)60°得正方形

P1 Q M1 N1,問在直線DE與直線AC上是否存在點G和點H,使△GHP1是等腰直角三角形? 若

存在,請求出EG的值;若不存在,請說明理由.

備用圖

 
 


(1)當點PAE上時,  由△APNACB

        ∴        ∴t=2s        ......2分

當點PED上時,PN=3 ,∴AE+EP=3+6-3=6   ∴t=6s     ......3分

 (2).................8分

(3)在直線DE與直線AC上存在點G和點H,使△GHP1是等腰直角三角形. 理由如下:

P1P1S⊥ACS, P1RDER,

∵∠P1QS=60°,P1Q=3,

P1S=RE=, QS

P1R=SE=.

①    

圖1

 
當∠P1GH=90°時,

可證△P1RG≌△GEH,EG= P1R=.......9分

②     當∠P1HG=90°時, (如圖3、4)

圖2

 
可證△P1SH≌△HEG,

EH=P1S=,EG=SH,

EG=EH+SE=+;

EG=EH-SE=-;  ..........11分

圖3

 
 


③當∠GP1H=90°時,

P1S≠ P1R, ∴△P1SH與△P1RG不可能全等

P1H≠ P1G,∴不成立.      .......12分

圖4

 
綜上,EG=,+,-.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•莆田質(zhì)檢)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分線AD交BC于點D,點E是AB上一點,以AE為直徑的⊙O過點D,且交AC于點F.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若CD=6,AC=8,求AE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,AD和BD分別是∠BAC和∠ABC的平分線,它們相交于點D,求點D到BC的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=1,將三角板中一個30°角的頂點D放在AB邊上移動,使這個30°角的兩邊分別與△ABC的邊AC、BC相交于點E、F,且使DE始終與AB垂直.
(1)畫出符合條件的圖形.連接EF后,寫出與△ABC一定相似的三角形;
(2)設(shè)AD=x,CF=y.求y與x之間函數(shù)解析式,并寫出函數(shù)的定義域;
(3)如果△CEF與△DEF相似,求AD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,BD⊥AC,sinA=
3
5
,則cos∠CBD的值是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8cm,BC=4cm,D、E分別為邊AB、BC的中點,連接DE,點P從點A出發(fā),沿折線AD-DE-EB運動,到點B停止.點P在AD上以
5
cm/s的速度運動,在折線DE-EB上以1cm/s的速度運動.當點P與點A不重合時,過點P作PQ⊥AC于點Q,以PQ為邊作正方形PQMN,使點M落在線段AC上.設(shè)點P的運動時間為t(s).
(1)當點P在線段DE上運動時,線段DP的長為
(t-2)
(t-2)
cm,(用含t的代數(shù)式表示).
(2)當點N落在AB邊上時,求t的值.
(3)當正方形PQMN與△ABC重疊部分圖形為五邊形時,設(shè)五邊形的面積為S(cm2),求S與t的函數(shù)關(guān)系式.

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