如圖,在△ABC中,∠C60°,∠A75°,BC3,求AB、AC的長(zhǎng).

答案:
解析:

  分析:本題從條件來(lái)看,已知三角形的一邊和兩角,屬于“AAS”型(也可求得另一角轉(zhuǎn)化為“ASA”型);從所給數(shù)據(jù)看,含有特殊角60°、75°和特殊的數(shù)據(jù)3,故可轉(zhuǎn)化為解直角三角形的問(wèn)題.

  解:過(guò)點(diǎn)AADBC,垂足為D

  在△ABC中,因?yàn)椤?/FONT>C60°,∠BAC75°,所以∠B45°.設(shè)DCx

  在RtADC中,因?yàn)椤?/FONT>C60°,

  所以AC2xADCD·tanCx

  在RtABD中,∠B45°,

  所以BDADx,ABx

  由BDDCBC,得xx3

  解得x.所以AB3AC2

  點(diǎn)評(píng):綜上所述,“可解的斜三角形”的解題方法是恰當(dāng)?shù)刈鞔咕,使特殊角、特殊線段盡量多地含在所作的三角形中,采用特殊角的三角函數(shù)值求解.


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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、如圖,在△ABC中,∠BAC=45°,現(xiàn)將△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°至△ADE的位置,使AC⊥DE,則∠B=
75
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=1,取斜邊的中點(diǎn),向斜邊作垂線,畫出一個(gè)新的等腰三角形,如此繼續(xù)下去,直到所畫出的直角三角形的斜邊與△ABC的BC重疊,這時(shí)這個(gè)三角形的斜邊為
(  )
A、
1
2
B、(
2
2
7
C、
1
4
D、
1
8

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2、如圖,在△ABC中,DE∥BC,那么圖中與∠1相等的角是( 。

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精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,AB=AC,且∠A=100°,∠B=
 
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

14、如圖,在△ABC中,AB=BC,邊BC的垂直平分線分別交AB、BC于點(diǎn)E、D,若BC=10,AC=6cm,則△ACE的周長(zhǎng)是
16
cm.

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