【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(4,0),B(0,4),C(6,6).
(1)求拋物線的表達(dá)式;
(2)證明:四邊形AOBC的兩條對(duì)角線互相垂直;
(3)在四邊形AOBC的內(nèi)部能否截出面積最大的DEFG?(頂點(diǎn)D,E,F,G分別在線段AO,OB,BC,CA上,且不與四邊形AOBC的頂點(diǎn)重合)若能,求出DEFG的最大面積,并求出此時(shí)點(diǎn)D的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)、y=x2﹣x+4;(2)、證明過(guò)程見解析;(3)、最大值為12,此時(shí)D點(diǎn)坐標(biāo)為(2,0)
【解析】試題分析:(1)、根據(jù)拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(4,0),B(0,4),C(6,6),利用待定系數(shù)法,求出拋物線的表達(dá)式即可;(2)、利用兩點(diǎn)間的距離公式分別計(jì)算出OA=4,OB=4,CB=2,CA=2,則OA=OB,CA=CB,根據(jù)線段垂直平分線定理的逆定理得到OC垂直平分AB,所以四邊形AOBC的兩條對(duì)角線互相垂直;(3)、如圖2,利用兩點(diǎn)間的距離公式分別計(jì)算出AB=4,OC=6,設(shè)D(t,0),根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)四邊形DEFG為平行四邊形得到EF∥DG,EF=DG,再由OC垂直平分AB得到△OBC與△OAC關(guān)于OC對(duì)稱,則可判斷EF和DG為對(duì)應(yīng)線段,所以四邊形DEFG為矩形,DG∥OC,則DE∥AB,于是可判斷△ODE∽△OAB,利用相似比得DE=t,接著證明△ADG∽△AOC,利用相似比得DG=(4﹣t),所以矩形DEFG的面積=DEDG=t(4﹣t)=﹣3t2+12t,然后根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)求平行四邊形DEFG的面積的最大值,從而得到此時(shí)D點(diǎn)坐標(biāo).
試題解析:(1)、設(shè)該拋物線的解析式為y=ax2+bx+c, 根據(jù)題意得,解得,
∴拋物線的表達(dá)式為y=x2﹣x+4;
(2)、如圖1,連結(jié)AB、OC, ∵A(4,0),B(0,4),C(6,6),
∴OA=4,OB=4,CB=2,CA=2,
∴OA=OB,CA=CB, ∴OC垂直平分AB, 即四邊形AOBC的兩條對(duì)角線互相垂直;
(3)、能. 如圖2,AB=4,OC=6,設(shè)D(t,0),
∵四邊形DEFG為平行四邊形, ∴EF∥DG,EF=DG, ∵OC垂直平分AB,
∴△OBC與△OAC關(guān)于OC對(duì)稱, ∴EF和DG為對(duì)應(yīng)線段, ∴四邊形DEFG為矩形,DG∥OC,
∴DE∥AB,∴△ODE∽△OAB,∴=,即=,解得DE=t, ∵DG∥OC,
∴△ADG∽△AOC,∴=,即=,解得DG=(4﹣t),
∴矩形DEFG的面積=DEDG=t(4﹣t)=﹣3t2+12t=﹣3(t﹣2)2+12,
當(dāng)t=2時(shí),平行四邊形DEFG的面積最大,最大值為12,此時(shí)D點(diǎn)坐標(biāo)為(2,0).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD是高,E、F分別是AB、AC的中點(diǎn).
(1)若四邊形AEDF的周長(zhǎng)為24,AB=15,求AC的長(zhǎng);
(2)求證:EF垂直平分AD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小亮同學(xué)在學(xué)校組織的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)中負(fù)責(zé)了解他所居住的小區(qū)450戶居民的生活用水情況,他從中隨機(jī)調(diào)查了若干戶居民的月均用水量(單位:t),并繪制了樣本的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖(如圖)
月均用水量(單位:t) | 頻數(shù) | 百分比 |
2≤x<3 | 2 | 4% |
3≤x<4 | 12 | 24% |
4≤x<5 | a | b |
5≤x<6 | 10 | 20% |
6≤x<7 | c | 12% |
7≤x<8 | 3 | 6% |
8≤x<9 | 2 | 4% |
(1)頻數(shù)分布表中a= ,b= .(填百分比),c= ;補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.
(2)如果家庭月均用水量“大于或等于4t且小于7t”為中等用水量家庭,請(qǐng)你通過(guò)樣本估計(jì)總體中的中等用水量家庭大約有 戶;
(3)從月均用水量在2≤x<3,8≤x<9這兩個(gè)范圍內(nèi)的樣本家庭中任意抽取2個(gè),請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖求抽取出的2個(gè)家庭來(lái)自不同范圍的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】蘇果超市用5000元購(gòu)進(jìn)一批新品種的蘋果進(jìn)行試銷,由于試銷狀況良好,超市又調(diào)撥11000元資金購(gòu)進(jìn)該種蘋果,但這次的進(jìn)價(jià)比試銷時(shí)每千克多了0.5元,購(gòu)進(jìn)蘋果的數(shù)量是試銷時(shí)的2倍。
(1)試銷時(shí)該品種蘋果的進(jìn)價(jià)是每千克多少元?
(2)如果超市將該品種的蘋果按每千克7元定價(jià)出售,當(dāng)大部分蘋果售出后,余下的400千克按定價(jià)的七折售完,那么超市在這兩次蘋果銷售中共盈利多少元?(7分)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠A=30°,AB=AC,BC=2,以B為圓心,BC長(zhǎng)為半徑畫弧,交AC于點(diǎn)D,交AB于點(diǎn)E,則線段AE、AD與圍成的陰影部分的面積是 ( )
A.2+2﹣π
B. +1﹣π
C.2+2﹣π
D. +1﹣π
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列式子中錯(cuò)誤的是( ).
A.-3.14>-π
B.3.5>-4
C.-17/3>-23/4
D.-0.21<-0.21
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