【題目】如下圖,已知兩點A(–1,3)、B(3,5),點P為x軸上的一個動點.
(1)求點A關于x軸的對稱點A'的坐標;
(2)P點在x軸上移動,求作PA+PB最小時點P的位置.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某班抽查25名學生數(shù)學測驗成績(單位:分),頻數(shù)分布直方圖如圖:
(1)成績x在什么范圍的人數(shù)最多?是多少人?
(2)若用半徑為2的扇形圖來描述,成績在60≤x<70的人數(shù)對應的扇形面積是多少?
(3)從相成績在50≤x<60和90≤x<100的學生中任選2人.小李成績是96分,用樹狀圖或列表法列出所有可能結果,求小李被選中的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某班分兩組去兩處植樹,第一組22人,第二組26人.現(xiàn)第一組在植樹中遇到困難,需第二組支援.問從第二組調多少人去第一組才能使第一組的人數(shù)是第二組的2倍?設抽調x人,則可列方程( )
A.22+x=2×26
B.22+x=2(26-x)
C.2(22+x)=26-x
D.22=2(26-x)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校為了選拔學生參加“漢字聽寫大賽”,對九年級一班、二班各10名學生進行漢字聽寫測試.計分采用10分制(得分均取整數(shù)),成績達到6分或6分以上為及格,得到9分為優(yōu)秀,成績如表1所示,并制作了成績分析表(表2).
表1
表2
(1)在表2中,a= ,b= ;
(2)有人說二班的及格率、優(yōu)秀率均高于一班,所以二班比一班好;但也有人認為一班成績比二班好,請你給出堅持一班成績好的兩條理由;
(3)一班、二班獲滿分的中同學性別分別是1男1女、2男1女,現(xiàn)從這兩班獲滿分的同學中各抽1名同學參加“漢字聽寫大賽”,用樹狀圖或列表法求出恰好抽到1男1女兩位同學的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,將一張矩形紙片ABCD進行折疊,具體操作如下:第一步:先對折,使AD與BC重合,得到折痕MN,展開;第二步:再折疊一次,使點A落在MN上的點A′處,并使折痕經(jīng)過點B,得到折痕BO,同時,得到線段BA′,OA′,展開,如圖①;第三步:再沿OA′所在的直線折疊,點B落在AD上的點B′處,得到折痕OF,同時得到線段B′F,展開,如圖②.
(1)求∠ABO=°;
(2)求證:四邊形BFB′O是菱形.
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