【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,菱形在第一象限內(nèi),邊與軸平行,,兩點(diǎn)的縱坐標(biāo)分別為,,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過,兩點(diǎn),菱形的面積為,則的值為________.
【答案】4
【解析】
過點(diǎn)A作BC的垂線交CB的延長線于點(diǎn)E,先由菱形ABCD的面積求出菱形的邊長,再求出BE=3,設(shè)點(diǎn)A(m,4),則點(diǎn)B(m+3,1),將點(diǎn)A、B的坐標(biāo)代入反比例函數(shù)表達(dá)式即可.
解:過點(diǎn)A作BC的垂線交CB的延長線于點(diǎn)E,
菱形ABCD的面積為=AE×BC=9,
即(4-1)×BC=9,則BC=3 =AB,
在Rt△ABE中,AE=3,AB=3,則BE=3,
設(shè)點(diǎn)A(m,4),則點(diǎn)B(m+3,1),
將點(diǎn)A、B的坐標(biāo)代入反比例函數(shù)表達(dá)式得:k=4m=m+3,
解得:m=1,k=4,
故答案為4.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某社區(qū)為了加強(qiáng)社區(qū)居民對(duì)新型冠狀病非肺炎防護(hù)知識(shí)的了解,通過微信群宣傳新型冠狀病毒肺炎的防護(hù)知識(shí),并鼓勵(lì)社區(qū)居民在線參與作答《2020年新型冠狀病毒防治全國統(tǒng)一考試(全國卷)》試卷,社區(qū)管理員隨機(jī)從甲、乙兩個(gè)小區(qū)各抽取名人員的答卷成績,并對(duì)他們的成績(單位:分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析,過程如下:
收集數(shù)據(jù)
甲小區(qū):
乙小區(qū):
整理數(shù)據(jù)
成績(分) | ||||
甲小區(qū) | ||||
乙小區(qū) |
分析數(shù)據(jù)
統(tǒng)計(jì)量 | 平均數(shù) | 中位教 | 眾數(shù) |
甲小區(qū) | |||
乙小區(qū) |
應(yīng)用數(shù)據(jù)
(1)填空:_ _;
(2)若甲小區(qū)共有人參與答卷,請(qǐng)估計(jì)甲小區(qū)成績大于分的人數(shù);
(3)社區(qū)管理員看完統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),認(rèn)為甲小區(qū)對(duì)新型冠狀病毒肺炎防護(hù)知識(shí)掌握更好,請(qǐng)你寫出社區(qū)管理員的理由(至少寫出一條) .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為l的正方形ABCD中,E是邊CD的中點(diǎn),點(diǎn)P是邊AD上一點(diǎn)(與點(diǎn)A、D不重合),射線PE與BC的延長線交于點(diǎn)Q.
(1)求證:;
(2)過點(diǎn)E作交PB于點(diǎn)F,連結(jié)AF,當(dāng)時(shí),①求證:四邊形AFEP是平行四邊形;
②請(qǐng)判斷四邊形AFEP是否為菱形,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形OABC的頂點(diǎn)A、C分別在x軸、y軸的正半軸上,點(diǎn)D在邊OC上,且BD=OC,以BD為邊向下作矩形BDEF,使得點(diǎn)E在邊OA上,反比例函數(shù)y(k≠0)的圖象經(jīng)過邊EF與AB的交點(diǎn)G.若AG,DE=2,則k的值為____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校九年級(jí)有 名學(xué)生,在體育考試前隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行跳繩測(cè)試,根據(jù)測(cè)試成績制作了下面兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:
(1)本次參加跳繩測(cè)試的學(xué)生人數(shù)為 ,圖 中 的值為 ;
(2)求本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);
(3)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)該校九年級(jí)跳繩測(cè)試中得 分的學(xué)生約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與軸交于,兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn).
(1)直接寫出拋物線的解析式為:;
(2)點(diǎn)為第一象限內(nèi)拋物線上的一動(dòng)點(diǎn),作軸于點(diǎn),交于點(diǎn),過點(diǎn)作的垂線與拋物線的對(duì)稱軸和軸分別交于點(diǎn),,設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為.
①求的最大值;
②連接,若,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,拋物線與鈾交于,與軸交于拋物線的頂點(diǎn)為直線過交軸于.
(1)寫出的坐標(biāo)和直線的解析式;
(2)是線段上的動(dòng)點(diǎn)(不與重合),軸于設(shè)四邊形的面積為,求與之間的兩數(shù)關(guān)系式,并求的最大值;
(3)點(diǎn)在軸的正半軸上運(yùn)動(dòng),過作軸的平行線,交直線于交拋物線于連接,將沿翻轉(zhuǎn),的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為.在圖2中探究:是否存在點(diǎn);使得恰好落在軸?若存在,請(qǐng)求出的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,點(diǎn)E在BC邊上,且CA=CE,過A,C,E三點(diǎn)的⊙O交AB于另一點(diǎn)F,作直徑AD,連結(jié)DE并延長交AB于點(diǎn)G,連結(jié)CD,CF.
(1)求證:四邊形DCFG是平行四邊形;(2)當(dāng)BE=4,CD=AB時(shí),求⊙O的直徑長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】本題滿分11分.
如圖,已知直線y=-x +3分別與x、y軸交于點(diǎn)A和B.
(1)求點(diǎn)A、B的坐標(biāo);
(2)求原點(diǎn)O到直線l的距離;
(3)若圓M的半徑為2,圓心M在y軸上,當(dāng)圓M與直線l相切時(shí),求點(diǎn)M的坐標(biāo).
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