【題目】一輛公共汽車從車站開出，加速行駛一段時間后開始勻速行駛．過了一段時間，汽車到達下一車站．乘客上下車后汽車開始加速，一段時間后又開始勻速行駛．下圖中近似地刻畫出汽車在這段時間內(nèi)的速度變化情況的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解：
公共汽車經(jīng)歷：加速﹣勻速﹣減速到站﹣加速﹣勻速，
加速：速度增加，
勻速：速度保持不變，
減速：速度下降，
到站：速度為0．
觀察四個選項的圖象是否符合題干要求，只有B選項符合．
故選B．
【考點精析】利用函數(shù)的圖象對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知函數(shù)的圖像是由直角坐標系中的一系列點組成；圖像上每一點坐標（x，y）代表了函數(shù)的一對對應(yīng)值，他的橫坐標x表示自變量的某個值，縱坐標y表示與它對應(yīng)的函數(shù)值．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計算：

（1）

（2）

（3）

（4）

（5）

（6）

（7）

（8）

(9) 16÷(－2)3－(－)×(－4)

（10）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】AC是一棵大樹，BF是一個斜坡，坡角為30°，某時刻太陽光垂直照射斜坡BF，樹頂端A的影子落到斜坡上的點D處，已知BC=6m,BD=4m，求樹AC的高度．（結(jié)果精確到0.1m．參考數(shù)據(jù)： ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知線段AB和CD的公共部分BD ，線段AB、CD的中點E、F之間的距離是25cm，試求AB、CD的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校初三（3）班的同學(xué)踴躍為“雅安蘆山地震”捐款，根據(jù)捐款情況（捐款數(shù)為正數(shù)）制作以下統(tǒng)計圖表，但生活委員不小心把墨水滴在統(tǒng)計表上，部分數(shù)據(jù)看不清楚。

（1）全班有多少人捐款？

（2）如果捐款0～20元的人數(shù)在扇形統(tǒng)計圖中所占的圓心角為72°，那么捐款21～40元的有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若(x－5)(x＋20)＝x2＋mx＋n，則m＝____．n＝____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，大海中某島C的周圍25km范圍內(nèi)有暗礁．一艘海輪向正東方向航行，在A處望見C在北偏東60°處，前進20km后到達點B，測得C在北偏東45°處．如果該海輪繼續(xù)向正東方向航行，有無觸礁危險？請說明理由．（參考數(shù)據(jù)： ≈1.41， ≈1.73）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】太陽半徑約為696000km，將696000用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）
A.696×103
B.69.6×104
C.6.96×105
D.0.696×106

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知22×29=2n+1，則n的值為______．

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