【題目】如圖所示,在平面直角坐標系中,半徑均為1個單位長度的半圓O1、O2、O3,…,組成一條平滑的曲線,點P從原點O出發(fā),沿這條曲線向右運動,速度為每秒個單位長度,則第2019秒時,點P的坐標是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
根據(jù)圖象可得移動4次圖象完成一個循環(huán),從而可得出點A2019的坐標.
半徑為1個單位長度的半圓的周長為2π×1=π.
∵點P從原點O出發(fā),沿這條曲線向右運動,速度為每秒個單位長度,∴點P1每秒走個半圓,當點P從原點O出發(fā),沿這條曲線向右運動,運動時間為1秒時,點P的坐標為(1,1)運動時間為2秒時,點P的坐標為(2,0),運動時間為3秒時,點P的坐標為(3,﹣1),運動時間為4秒時,點P的坐標為(4,0),運動時間為5秒時,點P的坐標為(5,1),當點P從原點O出發(fā),沿這條曲線向右運動,運動時間為6秒時,點P的坐標為(6,0),….
∵2019÷4=504余3,∴A2019的坐標是(2019,﹣1).
故選B.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某汽車專賣店銷售A,B兩種型號的新能源汽車.上周售出1輛A型車和3輛B型車,銷售額為96萬元;本周已售出2輛A型車和1輛B型車,銷售額為62萬元.
(1)求每輛A型車和B型車的售價各為多少萬元?
(2)甲公司擬向該店購買A,B兩種型號的新能源汽車共6輛,且A型號車不少于2輛,購車費不少于130萬元,則有哪幾種購車方案?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了解九年級學生的體能情況,學校組織了一次體能測試,并隨機選取50名學生的成績進行統(tǒng)計,得出相關統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖(其中部分數(shù)據(jù)不慎丟失,暫用字母m,n表示).
成績等級 | 優(yōu)秀 | 良好 | 合格 | 不合格 |
人數(shù) | m | 30 | n | 5 |
請根據(jù)圖表所提供的信息回答下列問題:
(1)統(tǒng)計表中的m= ,n= ;并補全頻數(shù)分布直方圖;
(2)若該校九年級有500名學生,請據(jù)此估計該校九年級學生體能良好及良好以上的學生有多少人?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,D是BC邊上一點,以DB為直徑的⊙O經(jīng)過AB的中點E,交AD的延長線于點F,連接EF.
(1)求證:∠1=∠F;
(2)若sinB=,EF=2,求CD的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】火車站有某公司待運的甲種貨物1530噸,乙種貨物1150噸,現(xiàn)計劃用50節(jié)A,B兩種型號的車廂將這批貨物運至北京,已知每節(jié)A型車廂的運費是0.5萬元,每節(jié)B型車廂的運費是0.8萬元;甲種貨物35噸和乙種貨物15噸可裝滿一節(jié)A型車廂,甲種貨物25噸和乙種貨物35噸可裝滿一節(jié)B型車廂,按此要求安排A,B兩種車廂的節(jié)數(shù),共有哪幾種方案?請你設計出所有方案,并說明哪種方案的運費最少.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線l1∥l2,直線l3和直線l1、l2交于點C和D,在直線l3上有點P(點P與點C、D不重合),點A在直線l1上,點B在直線l2上。
(1)如果點P在C、D之間運動時,試說明∠1+∠3=∠2;
(2)如果點P在直線l1的上方運動時,試探索∠1,∠2,∠3之間的關系又是如何?
(3)如果點P在直線l2的下方運動時,試探索∠PAC,∠PBD,∠APB之間的關系又是如何? (直接寫出結(jié)論)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1,在中,,,直線經(jīng)過點,過點作于點,過點作于點,求證:.
(2)如圖2,已知點,點,,,且點在第一象限,求所在直線的表達式.
(3)如圖3,在長方形中,為坐標原點,點的坐標為,點分別在坐標軸上,點是線段上的動點,點是直線上的動點且在軸的右側(cè).若是以點為直角頂點的等腰直角三角形,請求出點的坐標.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC=65°,∠C=35°,AD是△ABC的角平分線.
(1)求∠ADC的度數(shù).
(2)過點B作BE⊥AD于點E,BE延長線交AC于點F.求∠AFE的度數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1,在△ABC中,∠ACB是直角,∠ABC=60°,AD、CE、BF分別是∠BAC、∠BCA、∠ABC的平分線,AD、CE、BF相交于點F.
①請求出∠AFC的度數(shù)并說明理由;
②請你判斷FE與FD之間的數(shù)量關系并說明理由。
(2)如圖2,在△ABC中,如果∠ACB不是直角,而(1)中的其它條件不變,請判斷線段AE、CD、AC之間的數(shù)量關系并說明理由。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com