【題目】我校數(shù)學社團學生小明想測量學校對面斜坡上的信號樹的高度,已知的坡度為,且的長度為65米,小明從坡底處沿直線走到學校大臺階底部處,長為20米,他沿著與水平地面成夾角的大臺階行走20米到達平臺處,又向前走了13米到達平臺上的旗桿處,此時他仰望信號樹的頂部,測得仰角為,則信號樹的高度約為( )(小明的身高忽略不計)

(參考數(shù)據(jù):,,,

A.45B.30C.35D.40

【答案】D

【解析】

延長GFAC于點M,過FFHCF于點H,首先由BD的坡度和長度求出BCCD,然后在RtEFH中,利用30度的三角函數(shù)值求出FHEH,結合已知條件可得到MG,再在△AMG中求出AM,減去BM即為AB的高度.

如圖,延長GFAC于點M,過FFHCF于點H

BD的坡度為,即

米,米,

由勾股定理得,即

解得

BC=60米,CD=

RtEFH中,∠FEH=30°

EH=EF=米,EH=FH=

MG=MF+FG=CD+DE+EH+FG=25+20++13=

RtAMG中,∠AGM=50°,

AM=

又∵BM=BC-MC=BC-FH=60-10=50

AB=AM-BM=

故選:D

練習冊系列答案
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【題目】如圖,直線11y1kx+b與反比例函數(shù)y2相交于A(﹣14)和B(﹣4a),直線12y3=﹣x+e與反比例函數(shù)y2相交于B、C兩點,交y軸于點D,連接OBOC,OA

1)求反比例函數(shù)的解析式和c的值;

2)求△BOC的面積;

3)直接寫出當kx+bx的取值范圍.

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(1)求拋物線的解析式;

(2)在拋物線的對稱軸上是否存在點P,使△PCD是以CD為腰的等腰三角形?如果存在,請直接寫出點P的坐標;如果不存在,請說明理由.

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根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

(1)a= ,b= ;

(2)該校八年級學生共有600人,則該年級參加足球活動的人數(shù)約 人;

(3)該班參加乒乓球活動的5位同學中,有3位男同學(A,B,C)和2位女同學(D,E),現(xiàn)準備從中選取兩名同學組成雙打組合,用樹狀圖或列表法求恰好選出一男一女組成混合雙打組合的概率.

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下表給出了自變量與函數(shù)的一些對應值:

-3

-2

-1

0

1

2

3

2

3

4

1

1)補全表格: , ;

2)在如圖所示的面直角坐標系中,補全函數(shù)的圖象并寫出該函數(shù)的一條性質:

____________________________________________________________________________;

3)若函數(shù),直接寫出不等式的解集.

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【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+ca,b,c為常數(shù),且a≠0)中的xy的部分對應值如下表:

x

1

0

1

3

y

1

3

5

3

下列結論:(1ac0

2)拋物線頂點坐標為(1,5);

33是方程ax2+b1x+c=0的一個根;

4)當﹣1x3時,ax2+b1x+c0.其中正確的序號為___________________.

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(1)求證:EO=FO;

(2)當點O運動到何處時,四邊形AECF是矩形?并證明你的結論.

(3)當點O運動到何處,且△ABC滿足什么條件時,四邊形AECF是正方形?并說明理由.

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1)求證:直線PCO的切線;

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