【題目】我校數(shù)學社團學生小明想測量學校對面斜坡上的信號樹的高度,已知的坡度為,且的長度為65米,小明從坡底處沿直線走到學校大臺階底部處,長為20米,他沿著與水平地面成夾角的大臺階行走20米到達平臺處,又向前走了13米到達平臺上的旗桿處,此時他仰望信號樹的頂部,測得仰角為,則信號樹的高度約為( )(小明的身高忽略不計)
(參考數(shù)據(jù):,,,,)
A.45米B.30米C.35米D.40米
【答案】D
【解析】
延長GF交AC于點M,過F作FH⊥CF于點H,首先由BD的坡度和長度求出BC與CD,然后在Rt△EFH中,利用30度的三角函數(shù)值求出FH與EH,結合已知條件可得到MG,再在△AMG中求出AM,減去BM即為AB的高度.
如圖,延長GF交AC于點M,過F作FH⊥CF于點H,
BD的坡度為,即
設米,米,
由勾股定理得,即
解得
則BC=60米,CD=米
在Rt△EFH中,∠FEH=30°
∴EH=EF=米,EH=FH=米
∴MG=MF+FG=CD+DE+EH+FG=25+20++13=米
在Rt△AMG中,∠AGM=50°,
∴AM=米
又∵BM=BC-MC=BC-FH=60-10=50米
∴AB=AM-BM=米
故選:D.
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【題目】如圖,直線11:y1=kx+b與反比例函數(shù)y2=相交于A(﹣1,4)和B(﹣4,a),直線12:y3=﹣x+e與反比例函數(shù)y2=相交于B、C兩點,交y軸于點D,連接OB,OC,OA.
(1)求反比例函數(shù)的解析式和c的值;
(2)求△BOC的面積;
(3)直接寫出當kx+b≥時x的取值范圍.
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【題目】如圖,拋物線與軸交于A、B兩點,與軸交于點C,拋物線的對稱軸交軸于點D,已知點A的坐標為(-1,0),點C的坐標為(0,2).
(1)求拋物線的解析式;
(2)在拋物線的對稱軸上是否存在點P,使△PCD是以CD為腰的等腰三角形?如果存在,請直接寫出點P的坐標;如果不存在,請說明理由.
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【題目】某校要求八年級同學在課外活動中,必須在五項球類(籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球)活動中任選一項(只能選一項)參加訓練,為了了解八年級學生參加球類活動的整體情況,現(xiàn)以八年級2班作為樣本,對該班學生參加球類活動的情況進行統(tǒng)計,并繪制了如圖所示的不完整統(tǒng)計表和扇形統(tǒng)計圖:
根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)a= ,b= ;
(2)該校八年級學生共有600人,則該年級參加足球活動的人數(shù)約 人;
(3)該班參加乒乓球活動的5位同學中,有3位男同學(A,B,C)和2位女同學(D,E),現(xiàn)準備從中選取兩名同學組成雙打組合,用樹狀圖或列表法求恰好選出一男一女組成混合雙打組合的概率.
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【題目】如圖,點O為Rt△ABC斜邊AB上的一點,以OA為半徑的⊙O與邊BC交于點D,與邊AC交于點E,連接AD,且AD平分∠BAC.
(1)試判斷BC與⊙O的位置關系,并說明理由;
(2)若∠BAC=60°,OA=2,求陰影部分的面積(結果保留π).
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【題目】重慶八中某數(shù)學興趣小組同學探究函數(shù)的圖象與性質,根據(jù)學習函數(shù)的經驗,該小組進行了系列探究.
下表給出了自變量與函數(shù)的一些對應值:
… | -3 | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | … | |
… | 2 | 3 | 4 | 1 | … |
(1)補全表格: , ;
(2)在如圖所示的面直角坐標系中,補全函數(shù)的圖象并寫出該函數(shù)的一條性質:
____________________________________________________________________________;
(3)若函數(shù),直接寫出不等式的解集.
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【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c為常數(shù),且a≠0)中的x與y的部分對應值如下表:
x | ﹣1 | 0 | 1 | 3 |
y | ﹣1 | 3 | 5 | 3 |
下列結論:(1)ac<0;
(2)拋物線頂點坐標為(1,5);
(3)3是方程ax2+(b﹣1)x+c=0的一個根;
(4)當﹣1<x<3時,ax2+(b﹣1)x+c>0.其中正確的序號為___________________.
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【題目】如圖,在△ABC中,點O是AC邊上的一個動點,過點O作直線MN∥BC,設MN交∠BCA的角平分線于點E,交∠BCA的外角平分線于點F.
(1)求證:EO=FO;
(2)當點O運動到何處時,四邊形AECF是矩形?并證明你的結論.
(3)當點O運動到何處,且△ABC滿足什么條件時,四邊形AECF是正方形?并說明理由.
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點C是圓周上一點,連接AC、BC,以點C為端點作射線CD、CP分別交線段AB所在直線于點D、P,使∠1=∠2=∠A.
(1)求證:直線PC是⊙O的切線;
(2)若CD=4,BD=2,求線段BP的長.
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