畫出四邊形繞點O逆時針旋轉90°后的圖形．
分析：根據(jù)圖形旋轉的方法，先把圖形的各個頂點繞點O逆時針旋轉90°，再根據(jù)圖形的特點，依次連接起來即可得出旋轉后的圖形．
解答：解：如圖所示：
點評：此題主要考查了旋轉變換，找出關鍵點，繞點旋轉方向，旋轉度數(shù)是解決此題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，在單位長度為1的正方形網(wǎng)格中有一個△DAE（∠DAE=90°）．
（1）畫出△DAE繞點D逆時針旋轉90°后得到的△DCF（∠DCF=90°），再畫出△DCF沿DA方向平移6個單位長度后得到的△ABH（∠ABH=90°）．
（2）△BAH能否由△ADE直接旋轉得到？若能，請標出旋轉中心，指出旋轉方向及角度；若不能，請說明理由．
（3）線段AH與DE交于點G．
①線段AH與DE有怎樣的位置關系？并說明理由；
②求DG的長（精確到0.1）及四邊形EBFD的面積．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

畫圖操作：
圖①、圖②均為7×6的正方形網(wǎng)格，點A、B、C在格點上．
（1）在圖①中確定格點D，并畫出以A、B、C、D為頂點的四邊形，使其為軸對稱圖形．（畫一個即可）
（2）在圖②中確定格點E，并畫出以A、B、C、E為頂點的四邊形，使其為中心對稱圖形．（畫一個即可）
（3）在如圖所示的方格紙中，每個小方格都是邊長為1個單位的正方形，△ABC的三個頂點都在格點上（每個小方格的頂點叫格點）．畫出△ABC繞點O逆時針旋轉90°后的△A′B′C′．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

畫出四邊形繞點O逆時針旋轉90°后的圖形．

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科目：初中數(shù)學 來源：江蘇期中題 題型：操作題

畫圖操作：
（一）圖①、圖②均為7×6的正方形網(wǎng)格，點A、B、C在格點上。
⑴在圖①中確定格點D，并畫出以A、B、C、D為頂點的四邊形，使其為軸對稱圖形。（畫一個即可）
⑵在圖②中確定格點E，并畫出以A、B、C、E為頂點的四邊形，使其為中心對稱圖形。（畫一個即可） （二）在如圖所示的方格紙中，每個小方格都是邊長為1個單位的正方形，△ABC的三個頂點都在格點上（每個小方格的頂點叫格點），畫出△ABC繞點O逆時針旋轉90°后的△A′B′C′。

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