【題目】如圖,邊長為4的正方形ABCD外有一點E,∠AEB90°,FDE的中點,連接CF,則CF的最大值為___________

【答案】+1

【解析】連接BD,取BD、AD的中點為HG,連接FH、GF,

FDE的中點,

FHBDE的中位線,FGADE的中位線,

FHBE,FGAE

∴∠HFD=BED,GFD=AED,

∵∠AEB=90°,

∴∠BED+AED=90°

∴∠HFD+GFD=90°,

∴∠HFG=90°

∴點F在以GH為直徑的半圓上運動,

GH的中點I,

CF最大時,是經(jīng)過圓心I,

GHABD的中位線,

GH=AB=×4=2,

GI=1,

IIMCDM,

RtCIM中,CM=41=3,IM=2

由勾股定理得:CI=,

CF′=

故答案為: .

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,是一座古拱橋的截面圖,拱橋橋洞的上沿是拋物線形狀,當水面的寬度為10m,橋洞與水面

的最大距離是5m

1經(jīng)過討論,同學們得出三種建立平面直角坐標系的方案如下圖

你選擇的方案是_____填方案一,方案二,或方案三),B點坐標是______,求出你所選方案中的拋物線的表達式;

2因為上游水庫泄洪,水面寬度變?yōu)?/span>6m,求水面上漲的高度

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【題目】如圖,有A型、B型、C型三種不同的紙板,其中A型:邊長為a厘米的正方形;B型:長為a厘米,寬為1厘米的長方形;C型:邊長為1厘米的正方形.

1A2塊,B4塊,C4塊,此時紙板的總面積為 平方厘米;

①從這10塊紙板中拿掉1A型紙板,剩下的紙板在不重疊的情況下,可以緊密的排出一個大正方形,這個大正方形的邊長為 厘米;

②從這10塊紙板中拿掉2塊同類型的紙板,使得剩下的紙板在不重疊的情況下,可以緊密地排出兩個相同的大正方形,請問拿掉的是2塊哪種類型的紙板?(計算說明)

2A12塊,B12塊,C4塊,從這28塊紙板中拿掉1塊紙板,使得剩下的紙板在不重疊的情況下,可以緊密地排出三個相同形狀的大正方形,則大正方形的邊長為 .

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在樓房MN前有兩棵樹與樓房在同一直線上,且垂直于地面,為了測量樹AB、CD的高度,小明爬到樓房頂部M處,光線恰好可以經(jīng)過樹CD的頂站C點到達樹AB的底部B點,俯角為45°,此時小亮測得太陽光線恰好經(jīng)過樹CD的頂部C點到達樓房的底部N點,與地面的夾角為30°,樹CD的影長DN為15米,請求出樹AB、CD的高度.(結(jié)果保留根號)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】華為智能手機越來越受到大眾的喜愛,各種款式相繼投放市場,某店經(jīng)營的A款手機去年銷售總額為50000元,今年每部銷售價比去年降低400元,若賣出的數(shù)量相同,銷售總額將比去年減少20%.

(1)今年A款手機每部售價多少元?

(2)該店計劃新進一批A款手機和B款手機共90部,且B款手機的進貨數(shù)量不超過A款手機數(shù)量的兩倍,應(yīng)如何進貨才能使這批手機獲利最多?已知A,B兩款手機的進貨和銷售價格如下表:

A款手機

B款手機

進貨價格(元)

1100

1400

銷售價格(元)

今年的銷售價格

2000

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,⊙O中,直徑CD⊥弦ABM,AE⊥BDE,交CDN,連AC

1)求證:ACAN;

2)若OM∶OC3∶5AB5,求⊙O的半徑;

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一個涵洞成拋物線形,它的截面如圖,現(xiàn)測得:當水面寬AB=1.6 m時,涵洞頂點與水面的距離為2.4 m,離開水面1.5 m處是涵洞寬ED.

1)求拋物線的解析式;

2)求ED的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】計算:

(1)(11)(8) (2)

(3)(3.5)(2.3) -(-2.9 (4)

5)(-7--4++5--9

61+-6.5+3+-1.75+2;

7

813579119799

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】你會玩“24游戲嗎?從一副撲克牌(去掉大、小王)中任意抽取4張,根據(jù)牌面上的數(shù)字,添加+、一、×、÷和括號等符號進行運算,每張牌只能用一次,使得運算結(jié)果為24,其中A、JQ、K分別代表1,11,12,13.

(1)小明抽到的是如下4張牌,你湊成24的算式是______(寫出一個即可).

(2)現(xiàn)有四個有理數(shù)3、4 -6、10,運用上述規(guī)則寫出兩種不同方法的運算式,使其結(jié)果等于24.

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