【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y=﹣x+4與坐標(biāo)軸交于A,B兩點(diǎn),OC⊥AB于點(diǎn)C,P是線段OC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接AP,將線段AP繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°,得到線段AP',連接CP',則線段CP'的最小值為( )
A.B.1C.D.
【答案】A
【解析】
由點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)確定P'的運(yùn)動(dòng)軌跡是在與x軸垂直的一段線段MN,當(dāng)線段CP'與MN垂直時(shí),線段CP'的值最。
解:∵A,B兩點(diǎn)是直線y=﹣x+4與坐標(biāo)軸的交點(diǎn),
∴A(0,4),B(4,0),
∴三角形OAB是等腰直角三角形,
∵OC⊥AB
∴A(2,2),
又∵P是線段OC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),將線段AP繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°,
∴ P'的運(yùn)動(dòng)軌跡是在與x軸垂直的一條線段MN,
∴當(dāng)線段CP'與MN垂直時(shí),線段CP'的值最小,
在△AOB中,AO=AN=4,AB=4,
∴NB=4-4
又∵Rt△HBN是等腰直角三角形,
∴2HB2=NB2,
∴HB=4-2,
∴CP'=4-(4-2)-2=2-2
故選:A.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有4張看上去無差別的卡片,上面分別寫著1,2,3,4.
(1)一次性隨機(jī)抽取2張卡片,求這兩張卡片上的數(shù)字之和為奇數(shù)的概率;
(2)隨機(jī)摸取1張后,放回并混在一起,再隨機(jī)抽取1張,求兩次取出的卡片上的數(shù)字之和等于4的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ADB、△BCD都是等邊三角形,點(diǎn)E,F分別是AB,AD上兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),滿足AE=DF.連接BF與DE相交于點(diǎn)G,CH⊥BF,垂足為H,連接CG.若DG=,BG=,且、滿足下列關(guān)系:,,則GH= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年“五一”節(jié)期間,紅星商場(chǎng)舉行抽獎(jiǎng)促銷活動(dòng),凡在本商場(chǎng)購(gòu)物總金額在300元以上者,均可抽一次獎(jiǎng),獎(jiǎng)品為精美小禮品.抽獎(jiǎng)辦法是:在一個(gè)不透明的袋子中裝有四個(gè)標(biāo)號(hào)分別為1,2,3,4的小球,它們的形狀、大小、質(zhì)地等完全相同.抽獎(jiǎng)?wù)叩谝淮蚊鲆粋(gè)小球,不放回,第二次再摸出一個(gè)小球,若兩次摸出的小球中有一個(gè)小球標(biāo)號(hào)為“1”,則獲獎(jiǎng).
(1)請(qǐng)你用樹形圖或列表法表示出抽獎(jiǎng)所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;
(2)求抽獎(jiǎng)人員獲獎(jiǎng)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+3經(jīng)過點(diǎn) B(﹣1,0),C(2,3),拋物線與y軸的焦點(diǎn)A,與x軸的另一個(gè)焦點(diǎn)為D,點(diǎn)M為線段AD上的一動(dòng)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為t.
(1)求拋物線的表達(dá)式;
(2)過點(diǎn)M作y軸的平行線,交拋物線于點(diǎn)P,設(shè)線段PM的長(zhǎng)為1,當(dāng)t為何值時(shí),1的長(zhǎng)最大,并求最大值;(先根據(jù)題目畫圖,再計(jì)算)
(3)在(2)的條件下,當(dāng)t為何值時(shí),△PAD的面積最大?并求最大值;
(4)在(2)的條件下,是否存在點(diǎn)P,使△PAD為直角三角形?若存在,直接寫出t的值;若不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】新冠肺炎疫情期間,某小區(qū)計(jì)劃購(gòu)買甲、乙兩種品牌的消毒劑,乙品牌消毒劑每瓶的價(jià)格比甲品牌消毒劑每瓶?jī)r(jià)格的3倍少50元,已知用300元購(gòu)買甲品牌消毒劑的數(shù)量與用400元購(gòu)買乙品牌消毒劑的數(shù)量相同.
(1)求甲、乙兩種品牌消毒劑每瓶的價(jià)格各是多少元?
(2)若該小區(qū)從超市一次性購(gòu)買甲、乙兩種品牌的消毒劑共40瓶,且總費(fèi)用為1400元,求購(gòu)買了多少瓶乙品牌消毒劑?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某風(fēng)景區(qū)內(nèi)的公路如圖1所示,景區(qū)內(nèi)有免費(fèi)的班車,從入口處出發(fā)沿該公路開往草甸,途中?克郑ㄉ舷萝嚂r(shí)間忽略不計(jì)).第一班車上午8點(diǎn)發(fā)車,以后每隔10分鐘有一班車從入口處發(fā)車.小聰周末到該風(fēng)景區(qū)游玩,上午7:40到達(dá)入口處,因還沒到班車發(fā)車時(shí)間,于是從景區(qū)入口處出發(fā),沿該公路步行25分鐘后到達(dá)塔林.離入口處的路程y(米)與時(shí)間x(分)的函數(shù)關(guān)系如圖2所示.
(1)求第一班車離入口處的路程y(米)與時(shí)間x(分)函數(shù)表達(dá)式.并寫出x的取值范圍;
(2)求第一班車從入口處到達(dá)塔林所需的時(shí)間;
(3)小聰在塔林游玩40分鐘后,想坐班車到草甸,則小聰最早能夠坐上第幾班車?如果他坐這班車到草甸,比他在塔林游玩結(jié)束后立即步行到草甸提早了幾分鐘?(假設(shè)每一班車速度均相同,小聰步行速度不變)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:為的直徑,弦于點(diǎn),連接,點(diǎn)是上一點(diǎn),連接并延長(zhǎng)交于點(diǎn),交于點(diǎn).
(1)如圖1,連接.求證:;
(2)如圖2,連接,過點(diǎn)作交于點(diǎn),交延長(zhǎng)線于點(diǎn)求證:.
(3)如圖3,在(2)的條件下,若,,,求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某數(shù)學(xué)老師為了了解學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中常見錯(cuò)誤的糾正情況,收集整理了學(xué)生在作業(yè)和考試中的常見錯(cuò)誤,編制了10道選擇題,每題3分,對(duì)他所教的初三(1)班(2)班進(jìn)行了檢測(cè).如圖表示從兩班各隨機(jī)抽取的10名學(xué)生的得分情況:
(1)利用圖中提供的信息,補(bǔ)全下表:
(2)若把24分以上(含24分)記為”優(yōu)秀”,兩班各50名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)兩班各有多少名學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀;
(3)觀察圖中數(shù)據(jù)分布情況,請(qǐng)通過計(jì)算方差說明哪個(gè)班的學(xué)生糾錯(cuò)的得分情況更穩(wěn)定.
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