【題目】圖1是一個(gè)長(zhǎng)為2m、寬為2n的長(zhǎng)方形,沿圖中虛線用剪刀均分成四塊小長(zhǎng)方形,然后按圖2的形狀拼成一個(gè)正方形.
(1)請(qǐng)寫出圖2中陰影部分的面積;
(2)觀察圖2你能寫出下列三個(gè)代數(shù)式之間的等量關(guān)系嗎?
代數(shù)式:(m+n)2, (m﹣n)2, mn;
(3)根據(jù)(2)中的等量關(guān)系,解決如下問題:若a+b=7,ab=5,求(a﹣b)2的值.
【答案】(1)(m﹣n)2或(m+n)2﹣4mn;(2)(m﹣n)2=(m+n)2﹣4mn;(3)29
【解析】試題分析:(1)方法一:求出正方形的邊長(zhǎng),再根據(jù)正方形面積公式求出即可;方法二:根據(jù)大正方形面積減去4個(gè)矩形面積,即可得出答案;(2)根據(jù)兩種表示陰影部分的面積的方法,即可得出等式;(3)根據(jù)等式(a-b)2=(a+b)2-4ab即可解決.
試題解析:
(1)(m﹣n)2或(m+n)2﹣4mn;
(2)(m﹣n)2=(m+n)2﹣4mn;
(3)當(dāng)a+b=7,ab=5時(shí),
(a﹣b)2
=(a+b)2﹣4ab
=72﹣4×5
=49﹣20
=29.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】探究題:如圖,AB⊥BC,射線CM⊥BC,且BC=5cm,AB=1cm,點(diǎn)P是線段BC(不與點(diǎn)B、C重合)上的動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作DP⊥AP交射線CM于點(diǎn)D,連結(jié)AD.
(1)如圖1,若BP=4cm,則CD= ;
(2)如圖2,若DP平分∠ADC,試猜測(cè)PB和PC的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(3)若△PDC是等腰三角形,則CD= cm.(請(qǐng)直接寫出答案)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bc+c的圖象如圖所示,則下列判斷中錯(cuò)誤的是( 。
A. 圖象的對(duì)稱軸是直線x=﹣1 B. 當(dāng)x>﹣1時(shí),y隨x的增大而減小
C. 當(dāng)﹣3<x<1時(shí),y<0 D. 一元二次方程ax2+bx+c=0的兩個(gè)根是﹣3,1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某茶葉公司經(jīng)銷一種茶葉,每千克成本為元,市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)在一段時(shí)間內(nèi),銷量(千克)隨銷售單價(jià)(元/千克)的變化而變化,具有關(guān)系為:,物價(jià)部門規(guī)定每千克的利潤(rùn)不得超過元.設(shè)這種茶葉在這段時(shí)間內(nèi)的銷售利潤(rùn)(元),解答下列問題:
求與的關(guān)系式;
當(dāng)取何值時(shí),的值最大?并求出最大值;
當(dāng)銷售利潤(rùn)的值最大時(shí),銷售額也是最大嗎?判斷并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)的圖象如圖所示,對(duì)稱軸是直線,下列結(jié)論:①;②;③;④.正確的是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)于一個(gè)關(guān)于的代數(shù)式,若存在一個(gè)系數(shù)為正數(shù)關(guān)于的單項(xiàng)式,使 的結(jié)果是所有系數(shù)均為整數(shù)的整式,則稱單項(xiàng)式為代數(shù)式的“整系單項(xiàng)式” ,例如:
當(dāng) 時(shí),由于 ,故是的整系單項(xiàng)式;
當(dāng) 時(shí),由于 ,故是的整系單項(xiàng)式;
當(dāng) 時(shí),由于 ,故是的整系單項(xiàng)式;
當(dāng) 時(shí),由于 ,故是的整系單項(xiàng)式;
顯然,當(dāng)代數(shù)式存在整系單項(xiàng)式時(shí),有無數(shù)個(gè),現(xiàn)把次數(shù)最低,系數(shù)最小的整系單項(xiàng)式記為 ,例如: .
閱讀以上材料并解決下列問題:
⑴.判斷:當(dāng) 時(shí), 的整系單項(xiàng)式(填“是”或“不是”);
⑵.當(dāng) 時(shí), = ;
⑶.解方程:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠ABC=∠DCB,添加一個(gè)條件使△ABC≌△DCB,下列添加的條件不能使△ABC≌△DCB的是( 。
A. ∠A=∠D B. AB=DC C. AC=DB D. OB=OC
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