【題目】學校準備舉行社團活動,需要向商家購買A,B兩種型號的文化衫50件,己知一件A型號文化衫的售價比一件B型號文化衫的售價貴9元,用200元恰好可以買到2件A型號文化衫和S件B型號文化杉.
(1)求A、B兩種型號的文化衫每件的價格分別為多少元?
(2)如果用于購買A、B兩種型號文化杉的金額不少于1500元但不超過1530元,請體求出所有的購買方案?
(3)試問在(2)的條件下,學校采用哪種購買方案花錢最少?最少是多少?
【答案】(1)購買一件A型文化衫和一套B型文化衫各需35元和26元.(2)共有3種方案.(3)學校購買A型文化衫23件,購買B型文化衫27件花錢最少,最少花費2070元.
【解析】
(1)設B型號文化衫售價x元,則A型號文化衫售價(x+9)元,根據(jù)用200元恰好可以買到2件A型號文化衫和5件B型號文化衫,列出方程組求解即可;
(2)設購買A型號文化衫y件,則購買B型號文化衫(50-y)件,根據(jù)購買A、B兩種型號文化衫的金額不少于1500元但不超過1530元,列出不等式組,求出y的取值范圍,再根據(jù)y只能取整數(shù),即可得出購買方案;
(3)根據(jù)(2)得出的值分別求出方案1、方案2、方案3的費用,再進行討論,即可得出答案.
(1)設:A型文化衫每件元,B型文化衫每件()元
∴ (列方程組也可)
解得:x=35 x-9=26
答:購買一件A型文化衫和一套B型文化衫各需35元和26元.
(2)設購買A型文化衫a件,則購買B型(50-y)件
依題意得:
解得:.
∵為整數(shù),所以=23、24、25
所以共有3種方案.
方案一:購買A型文化衫23件,購買B型文化衫27件.
方案二:購買A型文化衫24件,購買B型文化衫26件.
方案三:購買A型文化衫25件,購買B型文化衫25件.
(3)方案一花費2070元,方案二花費2160元,方案三花費2250元.
所以,方案一:即:學校購買A型文化衫23件,購買B型文化衫27件花錢最少,最少花費2070元
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】從汽車燈的點O處發(fā)出的一束光線經(jīng)燈的反光罩反射后沿CO方向平行射出,如入射光線OA的反射光線為AB,在如圖中所示的截面內(nèi),若入射光線OD經(jīng)反光罩反射后沿DE射出,且則的度數(shù)是______.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】梅嶺中學為了解“課程選修”的情況,對報名參加“藝術欣賞”,“科技制作”,“數(shù)學思維”,“閱讀寫作”這四個選修項目的學生(每人限報一課)進行抽樣調(diào)查,下面是根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制的不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中提供的信息,解答下面的問題:
(1)此次共調(diào)查了______名學生,扇形統(tǒng)計圖中“藝術欣賞”部分的圓心角是______度;
(2)請把這個條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)現(xiàn)該校共有800名學生報名參加這四個選修項目,請你估計其中有多少名學生選修 “科技制作”項目.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在“愛我中華”中學生演講比賽中,五位評委分別給甲、乙兩位選手的評分如下:甲:8,7,9,8,8;乙:7,9,6,9,9,則下列說法中錯誤的是( )
A. 甲、乙得分的平均數(shù)都是8 B. 甲得分的眾數(shù)是8,乙得分的眾數(shù)是9
C. 甲得分的中位數(shù)是9,乙得分的中位數(shù)是6 D. 甲得分的方差比乙得分的方差小
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格中,點A、B、C、M、N都在格點上(不寫作法)
(1)作△ABC關于直線MN對稱的△A’B’C’:
(2)將△ABC向上平移兩個單位得△A1B1C1,畫出△A1B1C1;
(3)在直線MN上找一點P,使AP+CP的值最。
(4)若網(wǎng)格中最小正方形的邊長為1,直接寫出△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】請從以下兩個小題中任選一個作答,若多選,則按所選的第一小題計分.
①若單項式﹣xmyn+4 與 5x2y 是同類項,則 nm 的值為____.
②實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略是黨中央的重大決策,我國國土面積約為960 萬平方千米,而我國西部地區(qū)的面積占我國國土面積的 ,用科學記數(shù)法表示我國西部地區(qū)的面積約為_____平方千米.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人兩次同時在一家糧店購買大米,兩次大米的價格分別為每千克a元和b元(a≠b).甲每次買100千克大米,乙每次買100元大米.
(1)用含a、b的代數(shù)式表示:甲兩次購買大米共需付款 元,乙兩次共購買 千克大米.若甲兩次購買大米的平均單價為每千克Q1元,乙兩次購買大米的平均單價為每千克Q2元.則:Q1= ;Q2= .
(2)若規(guī)定誰兩次購糧的平均價格低,誰購糧的方式就更合理,請你判斷比較甲、乙兩人的購糧方式,哪一個更合理,并說明你的理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某學校開展課外球類特色的體育活動,決定開設A:羽毛球、B:籃球、C:乒乓球、 D:足球四種球類項目.為了解學生最喜歡哪一種活動項目(每人只選取一種),隨機抽取了部分學生進行調(diào)查,并將調(diào)查結果繪成如甲、乙所示的統(tǒng)計圖,請你結合圖中信息解答下列問題.
(1)樣本中最喜歡A項目的人數(shù)所占的百分比為 ,其所在扇形統(tǒng)計圖中對應的圓心角度數(shù)是 度;
(2)請把條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)若該校有學生3000人,請根據(jù)樣本估計全校最喜歡足球的學生人數(shù)約是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一名足球守門員練習折返跑,從球門線出發(fā),向前記作正數(shù),返回記作負數(shù),他的記錄如下:(單位:米)+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10
(1)守門員最后是否回到了球門線的位置?
(2)在練習過程中,守門員離開球門最遠距離是多少米?
(3)守門員全部練習結束后,他共跑了多少米?
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