(2006，諸暨)有一根竹竿，不知道它有多長(zhǎng)．把竹竿橫放在一扇門(mén)前，竹竿長(zhǎng)比門(mén)寬多4尺；把竹竿豎放在這扇門(mén)前，竹竿長(zhǎng)比門(mén)的高度多2尺；把竹竿斜放，竹竿長(zhǎng)正好和門(mén)的對(duì)角線等長(zhǎng)．問(wèn)竹竿長(zhǎng)幾尺?

答案：10
解析：

解：設(shè)竹竿長(zhǎng)為x尺．

則：

　(不合題意舍去)

答：竹竿長(zhǎng)為10尺．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：044

(2006，諸暨)某射擊運(yùn)動(dòng)員在一次比賽中，前6次射擊已經(jīng)得到52環(huán)，該項(xiàng)目的記錄是89環(huán)(10次射擊，每次射擊環(huán)數(shù)只取1~10中的正整數(shù))．

(1)如果他要打破記錄，第7次射擊不能少于多少環(huán)？

(2)如果他第7次射擊成績(jī)?yōu)?環(huán)，那么最后3次射擊中要有幾次命中10環(huán)才能打破記錄？

(3)如果他第7次射擊成績(jī)?yōu)?0環(huán)，那么最后3次射擊中是否必須至少有一次命中10環(huán)才有可能打破記錄？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：022

(2006，諸暨)假設(shè)一家旅館一共有30個(gè)房間，分別編以1～30三十個(gè)號(hào)碼，現(xiàn)在要在每個(gè)房間的鑰匙上刻上數(shù)字，要求所刻的數(shù)字必須使服務(wù)員很容易辨認(rèn)是哪一個(gè)房間的是鑰匙，而使局外人不容易猜到．現(xiàn)在有一種編碼的方法是：在每把鑰匙上刻上兩個(gè)數(shù)字，左邊的一個(gè)數(shù)字是這把鑰匙原來(lái)的房間號(hào)碼除以5所得的余數(shù)，而右邊的一個(gè)數(shù)字是這把鑰匙原來(lái)的房間號(hào)碼除以7所得的余數(shù)．那么刻的數(shù)是36的鑰匙所對(duì)應(yīng)的原來(lái)的房間應(yīng)該是________號(hào)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案