光合作用是指綠色植物通過葉綠體.利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機(jī)物,并釋放出氧的過程.圖是夏季的白天,一般的綠色植物的光合作用強(qiáng)度與時(shí)間之間的關(guān)系的曲線,分析圖象回答問題:
觀察:(1)大約幾時(shí)的光合作用最強(qiáng)?
(2)大約幾時(shí)的光合作用最弱?
思考:分析光合作用的強(qiáng)度隨時(shí)間變化的趨勢,根據(jù)實(shí)際情況你認(rèn)為如果堅(jiān)持每天鍛煉身體,何時(shí)鍛煉為最佳時(shí)段?
解:(1)大約上午10時(shí)的光合作用最強(qiáng);(2)大約早7時(shí)和晚18時(shí)的光合作用最弱.思考:①光合作用的強(qiáng)度從早7時(shí)逐漸增強(qiáng)到10時(shí)逐漸減少,到中午12時(shí)又逐漸增加,到14時(shí)又逐漸減弱.從中我們得出上午10時(shí)之前鍛煉為最佳階段.②一般人認(rèn)為早晨越早鍛煉身體越好是錯(cuò)誤的. 課標(biāo)剖析:觀察圖象找出特點(diǎn)是解決問題的關(guān)鍵,并通過圖象上下變化來說明光合作用強(qiáng)度的變化.培養(yǎng)觀察力、想像力和判斷力.也體現(xiàn)出數(shù)形結(jié)合的思想. |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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