觀察如圖所示圖象,并求:
(1)自變量x的取值范圍;
(2)函數(shù)y的取值范圍;
(3)當x=0,-3時y的值;
(4)當y=0,3時x的值;
(5)當y隨x增大而增大時,x的取值范圍;
(6)當y隨x的增大而減小時,x的取值范圍.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學 來源:2012屆北京市懷柔區(qū)茶塢鐵路學校九年級上學期期末考試數(shù)學卷 題型:解答題
如圖所示,在直角坐標系中,點是反比例函數(shù)
的圖象上一點,
軸的正半軸于
點,
是
的中點;一次函數(shù)
的圖象經(jīng)過
、
兩點,并交
軸于點
若
【小題1】(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
【小題2】(2)觀察圖象,請指出在軸的右側,當
時
的取值范圍,當
<
時
的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源:2012年人教初中數(shù)學八年級下17.2實際問題與反比列函數(shù)(一)練習卷(解析版) 題型:解答題
如圖所示,小華設計了一個探究杠桿平衡條件的實驗:在一根勻質的木桿中點O左側固定位置B處懸掛重物A,在中點O右側用一個彈簧秤向下拉,改變彈簧秤與點O的距離x(cm),觀察彈簧秤的示數(shù)y(N)的變化情況。實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
x(cm) |
… |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
… |
y(N) |
… |
30 |
20 |
15 |
12 |
10 |
… |
(1)把上表中x,y的各組對應值作為點的坐標,在坐標系中描出相應的點,用平滑曲線連接這些點并觀察所得的圖象,猜測y(N)與x(cm)之間的函數(shù)關系,并求出函數(shù)關系式; k.Com]
(2)當彈簧秤的示數(shù)為24N時,彈簧秤與O點的距離是多少cm?[來源:Z+xx+k.Com]
隨著彈簧秤與O點的距離不斷減小,彈簧秤上的示數(shù)將發(fā)生怎樣的變化?
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科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012學年北京市九年級上學期期末考試數(shù)學卷 題型:解答題
如圖所示,在直角坐標系中,點是反比例函數(shù)
的圖象上一點,
軸的正半軸于
點,
是
的中點;一次函數(shù)
的圖象經(jīng)過
、
兩點,并交
軸于點
若
1.(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
2.(2)觀察圖象,請指出在軸的右側,當
時
的取值范圍,當
<
時
的取值范圍.
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