右邊圖形的周長(zhǎng)等于________cm．

16
分析：如圖，矩形的右半部分的階梯形水平方向的線(xiàn)段為6cm，垂直方向的和為2cm，易求其周長(zhǎng)．
解答：仔細(xì)觀察可看出，右半部分的階梯形的水平方向的線(xiàn)段剛好等于6cm，垂直方向的線(xiàn)段的和正好等于2cm，即剛好等于一個(gè)矩形的周長(zhǎng)，即其周長(zhǎng)=2（2+6）=16cm．故答案為16．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查學(xué)生對(duì)矩形兩組對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等的性質(zhì)的掌握情況，做這類(lèi)題時(shí)還需仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)題中隱含的條件．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

12、右邊圖形的周長(zhǎng)等于
16
cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖①是一張長(zhǎng)與寬不相等的矩形紙片，同學(xué)們都知道按圖②所示的折疊方法可以裁剪出一個(gè)正方形紙片和一個(gè)矩形紙片（如圖③），
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（1）實(shí)驗(yàn)：
將這兩張紙片分別按圖④、⑤所示的折疊方法進(jìn)行：
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請(qǐng)你分別在圖④、⑤的最右邊的圖形中用虛線(xiàn)畫(huà)出折痕，并順次連接每條折痕的端點(diǎn)，所圍成的四邊形分別是什么四邊形？
（2）當(dāng)原矩形紙片的AB=4，BC=6時(shí)，分別求出（1）中連接折痕各端點(diǎn)所得四邊形的面積，并求出它們的面積比；
（3）當(dāng)紙片ABCD的長(zhǎng)和寬滿(mǎn)足怎樣的數(shù)量關(guān)系時(shí)先后得到的兩個(gè)四邊形的面積比等于（2）所得到的兩個(gè)四邊形的面積比？
（4）用（2）中所得到的兩張紙片，分別裁剪出那兩個(gè)四邊形，用剩下的8張紙片拼出兩個(gè)周長(zhǎng)不相等的等腰梯形，用圖表示并標(biāo)明主要數(shù)據(jù)，分別求出兩梯形的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

右邊圖形的周長(zhǎng)等于______cm．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011年中考復(fù)習(xí)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練《實(shí)驗(yàn)與操作》（解析版） 題型：解答題

（2010•博野縣二模）圖①是一張長(zhǎng)與寬不相等的矩形紙片，同學(xué)們都知道按圖②所示的折疊方法可以裁剪出一個(gè)正方形紙片和一個(gè)矩形紙片（如圖③），

（1）實(shí)驗(yàn)：
將這兩張紙片分別按圖④、⑤所示的折疊方法進(jìn)行：

請(qǐng)你分別在圖④、⑤的最右邊的圖形中用虛線(xiàn)畫(huà)出折痕，并順次連接每條折痕的端點(diǎn)，所圍成的四邊形分別是什么四邊形？
（2）當(dāng)原矩形紙片的AB=4，BC=6時(shí)，分別求出（1）中連接折痕各端點(diǎn)所得四邊形的面積，并求出它們的面積比；
（3）當(dāng)紙片ABCD的長(zhǎng)和寬滿(mǎn)足怎樣的數(shù)量關(guān)系時(shí)先后得到的兩個(gè)四邊形的面積比等于（2）所得到的兩個(gè)四邊形的面積比？
（4）用（2）中所得到的兩張紙片，分別裁剪出那兩個(gè)四邊形，用剩下的8張紙片拼出兩個(gè)周長(zhǎng)不相等的等腰梯形，用圖表示并標(biāo)明主要數(shù)據(jù)，分別求出兩梯形的面積．

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