已知:一條拋物線的開口向上,頂點為A(-2,0),與y軸相交于點B,過點B作BCx軸,交拋物線于點C,過點C作CDAB,交x軸于點D.
(1)求點D的坐標.
(2)試探索:AC與BD能否互相垂直?如果能,請求出以這條拋物線為圖象的二次函數(shù)的解析式;如果不能,請說明理由.
(1)根據(jù)題意,得點B、C關(guān)于直線x=-2對稱,點B的橫坐標為0,
∴點C的橫坐標為-4.
∴BC=4.
∵BCAD,CDAB,
∴四邊形ABCD是平行四邊形.
∴AD=4.
∴點D的坐標為(-6,0).

(2)能.
要使AC與BD互相垂直,必須使平行四邊形ABCD是菱形,
即AB=BC=4.
∵AO=2,∴BO=2
3
,即點B的坐標為(0,2
3
).
設(shè)所求的二次函數(shù)的解析式為y=a(x+2)2
代入點B的坐標,得2
3
=4a

a=
3
2

∴當二次函數(shù)的解析式為y=
3
2
x2+2
3
x+2
3
時,AC⊥BD.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知有一條拋物線的形狀(開口方向和開口大。┡c拋物線y=2x2相同,它的對稱軸是直線x=-2;且當x=1時,y=6,求這條拋物線的解析式.
(2)定義:如果點P(t,t)在拋物線上,則點P叫做這條拋物線的不動點.
①求出(1)中所求拋物線的所有不動點的坐標;
②當a、b、c滿足什么關(guān)系式時,拋物線y=ax2+bx+c上一定存在不動點.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:一條拋物線的開口向上,頂點為A(-2,0),與y軸相交于點B,過點B作BC∥x軸,交拋物線于點C,過點C作CD∥AB,交x軸于點D.
(1)求點D的坐標.
(2)試探索:AC與BD能否互相垂直?如果能,請求出以這條拋物線為圖象的二次函數(shù)的解析式;如果不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知:一條拋物線的開口向上,頂點為A(-2,0),與y軸相交于點B,過點B作BC∥x軸,交拋物線于點C,過點C作CD∥AB,交x軸于點D.
(1)求點D的坐標.
(2)試探索:AC與BD能否互相垂直?如果能,請求出以這條拋物線為圖象的二次函數(shù)的解析式;如果不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007-2008學(xué)年北京市宣武區(qū)九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(1)已知有一條拋物線的形狀(開口方向和開口大。┡c拋物線y=2x2相同,它的對稱軸是直線x=-2;且當x=1時,y=6,求這條拋物線的解析式.
(2)定義:如果點P(t,t)在拋物線上,則點P叫做這條拋物線的不動點.
①求出(1)中所求拋物線的所有不動點的坐標;
②當a、b、c滿足什么關(guān)系式時,拋物線y=ax2+bx+c上一定存在不動點.

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