體育課上老師布置同學(xué)練習(xí)往返跑,小剛同學(xué)去時(shí)以每秒4米的平均速度跑完,回來時(shí)以每秒6米的平均速度跑回起點(diǎn),速度與時(shí)間的變化關(guān)系如圖1.
(1)小剛同學(xué)練習(xí)(去時(shí))______米跑.
(2)在圖2中畫出小剛在跑步過程中,離終點(diǎn)距離S(m)與時(shí)間t(s)之間的大致圖象.
(3)試寫出他在跑步過程中,離終點(diǎn)距離S(m)與時(shí)間t(s)之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍.

【答案】分析:(1)根據(jù)時(shí)間與速度的乘積等于路程即可求出答案;
(2)根據(jù)(1)所得的結(jié)果,即可畫出圖形;
(3)根據(jù)題意分兩種情況進(jìn)行討論,再根據(jù)時(shí)間段即可求出t的取值范圍.
解答:解:(1)根據(jù)題意得:4×12=48;
(2)
(3)根據(jù)題意得:
當(dāng)0≤t<12時(shí),s=48-4t;
當(dāng)12≤t≤20,s=6t-72;
故答案為:48.
點(diǎn)評:本題考查了函數(shù)的相關(guān)知識,是一道比較典型的函數(shù)綜合題,考查了學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

體育課上老師布置同學(xué)練習(xí)往返跑,小剛同學(xué)去時(shí)以每秒4米的平均速度跑完,回來時(shí)以每秒6米的平均速度跑回起點(diǎn),速度與時(shí)間的變化關(guān)系如圖1.
(1)小剛同學(xué)練習(xí)(去時(shí))
48
48
米跑.
(2)在圖2中畫出小剛在跑步過程中,離終點(diǎn)距離S(m)與時(shí)間t(s)之間的大致圖象.
(3)試寫出他在跑步過程中,離終點(diǎn)距離S(m)與時(shí)間t(s)之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

體育課上老師布置同學(xué)練習(xí)往返跑,小剛同學(xué)去時(shí)以每秒4米的平均速度跑完,回來時(shí)以每秒6米的平均速度跑回起點(diǎn),速度與時(shí)間的變化關(guān)系如圖1.
(1)小剛同學(xué)練習(xí)(去時(shí))______米跑.
(2)在圖2中畫出小剛在跑步過程中,離終點(diǎn)距離S(m)與時(shí)間t(s)之間的大致圖象.
(3)試寫出他在跑步過程中,離終點(diǎn)距離S(m)與時(shí)間t(s)之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍.

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