【題目】要加工200個零件，甲先單獨加工了5小時，然后又與乙一起加工了4小時完成了任務(wù)．已知甲每小時比乙多加工2個零件，問甲、乙二人每小時各加工多少個零件？

【答案】解：設(shè)乙每小時加工x個零件，那么甲每小時加工（x+2）個零件． 根據(jù)題意，列方程，得
5（x+2）+4（x+x+2）=200，
解這個方程，得
x=14，
x+2=14+2=16，
答：甲每小時加工16個零件，乙每小時加工14個零件
【解析】如果乙每小時加工x個零件，那么甲每小時加工（x+2）個零件，根據(jù)要加工200個零件，甲先單獨加工5小時，然后又與乙一起加工4小時，完成了任務(wù)以及甲每小時比乙多加工2個，可列出方程q求出即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計算題
（1）計算：| ﹣2|+（ ）﹣1﹣（π﹣3.14）0﹣ ；
（2）計算：[xy（3x﹣2）﹣y（x2﹣2x）]÷x2y．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】王老師帶領(lǐng)學(xué)生到植物園參觀，門票每張5元，購票才發(fā)現(xiàn)所帶的錢不足，售票處工作人員告訴他：如果參觀人數(shù)50人以上（含50人），可以按團(tuán)體票享受8折優(yōu)惠，于是王老師買了50張票，結(jié)果發(fā)現(xiàn)所帶的錢還有剩余，那么王老師和他的學(xué)生至少有（　�。┤耍�

A. 40 B. 41 C. 42 D. 43

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，EF∥AD，∠1=∠2，∠BAC=80°．將求∠AGD的過程填寫完整．
因為EF∥AD，
所以∠2=（），
又因為∠1=∠2，
所以∠1=∠3（），
所以AB∥（），
所以∠BAC+=180°（），
因為∠BAC=80°，
所以∠AGD= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一副三角板按如圖方式擺放，兩個直角頂點重合，∠A=60°，∠E=∠B=45°

（1）求證：∠ACE=∠BCD；
（2）猜想∠ACB與∠ECD數(shù)量關(guān)系并說明理由；
（3）按住三角板ACD不動，繞點C旋轉(zhuǎn)三角板ECB，探究當(dāng)∠ACB等于多少度時，AD∥CB．請在備用圖中畫出示意圖并簡要說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在人體內(nèi)，某種細(xì)胞的直徑是0.00000125m，0.00000125用科學(xué)記數(shù)法表示為1.25×10n ， 則n的值是（ ）
A.﹣5
B.﹣6
C.5
D.6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知，如圖，一牧童在A處牧馬，牧童家在B處，A，B兩處距河岸的距離AC，BD的長分別為700米，500米，且CD的距離為500米，天黑前牧童從A點將馬牽到河邊去飲水后，再趕回家，那么牧童最少要走（ ）米

A. 1100 B. 1200 C. 1300 D. 1400

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校開展了“互助、平等、感恩、和諧、進(jìn)取”主題班會活動，活動后，就活動的5個主題進(jìn)行了抽樣調(diào)查（每位同學(xué)只選最關(guān)注的一個），根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖．根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：

（1）這次調(diào)查的學(xué)生共有多少名？

（2）請將條形統(tǒng)計圖補充完整，并在扇形統(tǒng)計圖中計算出“進(jìn)取”所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)．

（3）如果要在這5個主題中任選兩個進(jìn)行調(diào)查，根據(jù)（2）中調(diào)查結(jié)果，用樹狀圖或列表法，求恰好選到學(xué)生關(guān)注最多的兩個主題的概率（將互助、平等、感恩、和諧、進(jìn)取依次記為A、B．C．D．E）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個三角形的三個外角之比為5：4：3，則這個三角形內(nèi)角中最大的角是__________度.

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同步練習(xí)冊答案