【題目】當(dāng)取何值時(shí),下列各式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義?
(1);
(2);
(3);
(4);
(5);
(6).
【答案】(l);(2)
;(3)
且
;(4)
取任意實(shí)數(shù);(5)
;(6)
且
【解析】
(1)根據(jù)二次根式有意義的條件可得2-x≥0,再解不等式組即可;
(2)根據(jù)二次根式和分式有意義的條件可得2x-1>0,求解即可;
(3)根據(jù)二次根式和分式有意義的條件可得,再解不等式組即可;
(4)根據(jù)二次根式有有意義的條件可得的自變量x的取值范圍為任意實(shí)數(shù);
(5)根據(jù)二次根式有意義的條件可得,再解不等式組即可;
(6)根據(jù)二次根式和分式有意義的條件可得,再解不等式組即可.
(1)由題意得:2-x≥0,
解得,;
所以,當(dāng)時(shí),式子
有意義;
(2)由題意得:2x-1>0,
解得,,
即,當(dāng)時(shí),式子
有意義;
(3)由題意得:,
解得,且
;
即,當(dāng)且
時(shí),式子
有意義;
(4)∵
∴,
∴取任意實(shí)數(shù)時(shí),式子
有意義;
(5)根據(jù)二次根式有意義的條件可得,
解得:x=3;
(6)根據(jù)二次根式和分式有意義的條件可得,
解得,且
,
所以,當(dāng)且
時(shí),式子
有意義.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小馬、小虎兩人共同計(jì)算一道題:(x+a)(2x+b).由于小馬抄錯(cuò)了a的符號(hào),得到的結(jié)果是2x2﹣7x+3,小虎漏抄了第二個(gè)多項(xiàng)式中x的系數(shù)得到的結(jié)果是x2+2x﹣3.
(1)求a,b的值;
(2)細(xì)心的你請(qǐng)計(jì)算這道題的正確結(jié)果;
(3)當(dāng)x=﹣1時(shí),計(jì)算(2)中的代數(shù)式的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程tx26x+m+4=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1、x2.
(1)當(dāng)m=1時(shí),求t的取值范圍;
(2)當(dāng)t=1時(shí),若x1、x2滿足3| x1|=x2+4,求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=2,∠B=∠C=40°,點(diǎn)D在線段BC上運(yùn)動(dòng)(D不與B、C重合),連接AD,作∠ADE=40°,DE交線段AC于E.
(1)當(dāng)∠BDA=115°時(shí),∠EDC= °,∠DEC= °;點(diǎn)D從B向C運(yùn)動(dòng)時(shí),∠BDA逐漸變 (填“大”或“小”);
(2)當(dāng)DC等于多少時(shí),△ABD≌△DCE,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)在點(diǎn)D的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,△ADE的形狀可以是等腰三角形嗎?若可以,請(qǐng)直接寫(xiě)出∠BDA的度數(shù).若不可以,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了加強(qiáng)課外閱讀,開(kāi)闊視野,我校開(kāi)展了“書(shū)香校園”的主題活動(dòng).學(xué)校隨機(jī)抽取了部分學(xué)生,對(duì)他們一周的課外閱讀時(shí)間進(jìn)行調(diào)查,繪制成如下頻數(shù)分布表和不完整的頻數(shù)直方
圖:
請(qǐng)根據(jù)圖表信息回答下列問(wèn)題:
(1)頻數(shù)分布表中的a=_______,b=_______;
(2)將頻數(shù)直方圖補(bǔ)充完整;
(3)全校共有學(xué)生1200人,若規(guī)定閱讀時(shí)間超過(guò)2小時(shí)則評(píng)為“優(yōu)秀閱讀員”,請(qǐng)估計(jì)能評(píng)為“優(yōu)秀閱讀員”的學(xué)生有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,梯形ABCD中,AB∥CD,∠A=90°,E在AD上,且CE平分∠BCD,BE平分∠ABC,則下列關(guān)系式中成立的有( )
①; ②
;③
;④
; ⑤
A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在《九章算術(shù)》“勾股”章中有這樣一個(gè)問(wèn)題:
“今有邑方不知大小,各中開(kāi)門(mén),出北門(mén)二十步有木,出南門(mén)十回步,折而西行一千七百七十五步見(jiàn)木.問(wèn)邑方幾何.”用今天的話說(shuō),大意是:如圖,DEFG是一座正方形小城,北門(mén)H位于DG的中點(diǎn),南門(mén)K位于EF的中點(diǎn),出北門(mén)20步到A處有一樹(shù)木,出南門(mén)14步到C,再向西行1775步到B處,正好看到A處的樹(shù)木(即點(diǎn)D在直線AB上),求小城的邊長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為豐富居民業(yè)余生活,某居民區(qū)組建籌委會(huì),該籌委會(huì)動(dòng)員居民自愿集資建立一個(gè)書(shū)刊閱覽室.經(jīng)預(yù)算,一共需要籌資30 000元,其中一部分用于購(gòu)買(mǎi)書(shū)桌、書(shū)架等設(shè)施,另一部分用于購(gòu)買(mǎi)書(shū)刊.
(1)籌委會(huì)計(jì)劃,購(gòu)買(mǎi)書(shū)刊的資金不少于購(gòu)買(mǎi)書(shū)桌、書(shū)架等設(shè)施資金的3倍,問(wèn)最多用多少資金購(gòu)買(mǎi)書(shū)桌、書(shū)架等設(shè)施?
(2)經(jīng)初步統(tǒng)計(jì),有200戶居民自愿參與集資,那么平均每戶需集資150元.鎮(zhèn)政府了解情況后,贈(zèng)送了一批閱覽室設(shè)施和書(shū)籍,這樣,只需參與戶共集資20 000元.經(jīng)籌委會(huì)進(jìn)一步宣傳,自愿參與的戶數(shù)在200戶的基礎(chǔ)上增加了a%(其中).則每戶平均集資的資金在150元的基礎(chǔ)上減少了
%,求a的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】仙降是瑞安重要的制鞋基地,其生產(chǎn)的鞋子暢銷(xiāo)世界各地,某制鞋企業(yè)欲將件產(chǎn)品運(yùn)往
三地銷(xiāo)售,運(yùn)往
地的費(fèi)用為18元/件,運(yùn)往
地的費(fèi)用為20元/件,運(yùn)往
地的費(fèi)用為17元/件,要求運(yùn)往
地的件數(shù)與運(yùn)往
地的件數(shù)相同. 設(shè)安排
件產(chǎn)品運(yùn)往
地.
(1)若①運(yùn)往
地件數(shù)為 件(用含
的代數(shù)式表示);②若總運(yùn)費(fèi)不超過(guò)1850元,則運(yùn)往
地至少有多少件?
(2)若總運(yùn)費(fèi)為1900元,則的最大值為 .(直接寫(xiě)出答案)
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