如圖，中，，．

(1）將向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度，畫(huà)出平移后的；

(2）畫(huà)出關(guān)于軸對(duì)稱(chēng)的；

(3）將繞原點(diǎn)旋轉(zhuǎn)，畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的；

(4）在，，中， ______與______成軸對(duì)稱(chēng)，對(duì)稱(chēng)軸是______；______與______成中心對(duì)稱(chēng)，對(duì)稱(chēng)中心的坐標(biāo)是______．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

19、如圖△ABC中∠A=90°，以AB為直徑的⊙O交BC于D，E為AC邊中點(diǎn)，求證：DE是⊙O的切線(xiàn)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

28、《射雕英雄傳》中，英姑對(duì)黃蓉說(shuō)：“你算法自然精我百倍，可是我問(wèn)你：將一至九這九個(gè)數(shù)字排成三列，不論縱橫斜角，每三個(gè)字相加都是十五，如何排列？”黃蓉當(dāng)下低聲誦道：“九宮之意，法以靈鬼，二四為肩，六八為足，左三右七，戴九履一，五居中央．…”，英姑按黃蓉所述將一至九這九個(gè)數(shù)填入右邊的“宮”（如圖1）中．上面的“宮”就是我們所說(shuō)的三階魔方．在魔方中，每行、每列、每條對(duì)角線(xiàn)上數(shù)字之和都等于同一個(gè)數(shù)，這個(gè)數(shù)我們稱(chēng)為“魔方和”如圖1中的“魔方和”是15．請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
（1）如圖2中的“魔方和”是24，請(qǐng)你將圖中的空缺補(bǔ)全．
（2）如圖3中的“魔方和”是36，請(qǐng)你先求出圖中x的值，再把結(jié)果填寫(xiě)在圖4中．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖△ABC中，∠C=90°，AC=3，BC=4，CD是AB邊上的高，分別以AC、BC為直徑的半圓交于C、D兩點(diǎn)．則圖中的陰影部分的面積是
25
8
π-6
25
8
π-6
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

探究與思考：
（1）如圖①，∠BPC是△ABP的一個(gè)外角，則有結(jié)論：∠BPC=∠A+∠B成立．若點(diǎn)P沿著線(xiàn)段PB向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)（不與點(diǎn)B重合），連接PC形成圖形②，我們稱(chēng)之為“飛鏢”圖形，那么請(qǐng)你猜想“飛鏢”圖形中∠BPC與∠A、∠B、∠C之間存在的數(shù)量關(guān)系？并證明你的猜想；
（2）利用（1）的結(jié)論，請(qǐng)你求出五角星（如圖③）中∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的值，說(shuō)明你的理由；
（3）若五角星中的點(diǎn)B向右運(yùn)動(dòng)，形成如圖④⑤形狀，（2）中的結(jié)論還成立嗎？請(qǐng)從圖④⑤中任選一個(gè)圖形說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖鋼架中，∠A=10°，焊上等長(zhǎng)的鋼條來(lái)加固鋼架．若AB=BC=CD=DE…一直作下去，那么圖中這樣的鋼條至多需要
8
8
根．

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同步練習(xí)冊(cè)答案