【題目】已知拋物線yax22ax2,與x軸交于A,B兩點,與y軸交于點C,A(﹣20

1)直接寫出:a   

2)如圖1,點P在第一象限內拋物線上的一點,過點Px軸的垂線交CB的延長線于點D,交AC的延長線于點Q,當QAPQCD相似時,求P點的坐標;

3)如圖2,拋物線的對稱軸交x軸于點M,N為第二象限內拋物線上的一點,直線NA,NB分別交y軸于D,E兩點,分別交拋物線的對稱軸于F,G兩點.

①求tanFAMtanGAM的值;

②若,求N點的坐標.

【答案】1;

2)點P的坐標為(64)或(,);

3)①tanFAMtanGAM;②點N的坐標為(﹣4,4).

【解析】

1)將點A代入拋物線即可.

2)相似分兩種情況,一種是APCD,根據(jù)兩直線平行k相等,再代入點A就可以求出此時直線AP的解析式,和拋物線聯(lián)立就可以求出點P的坐標;另一種根據(jù)相似三角形對應邊成比例,列方程求解即可.

3)①設點N的坐標,表示線段長度,列比值算出數(shù)值即可.②轉換題干中的比值,把斜線的比值轉換為水平線的比值,表示線段長度,列式求解即可.

解:(1)將A(﹣20)代入拋物線中,得

04a+4a2,解得

故答案為

2)拋物線的解析式為,

y0,解得x1=﹣2,x24,

B4,0),

x0,y=﹣2

C0,﹣2),

設直線AC的解析式為ykx+b,代入點AC,得:

解得

y=﹣x2,

設直線BC的解析式為yk1 x+b1,代入點點BC,得:

解得

yx2,

設點P的橫坐標為m,則縱坐標為

則點Dm, m2),Qm,﹣m2),

PQ,

DQ,

AQ,

CQ,

①當APCD時,APQ∽△CDQ,

設直線AP的解析式為yx+b3

代入點A,0×(﹣2+b3,解得b31,

yx+1,

x+1x22,

解得x1=﹣2x26,

x6時,y4,

P6,4).

②當∠APQ=∠QCD時,APQ∽△DCQ,

,

解得m1=﹣2(舍),m2,

x時,y,

P,).

綜上所述,點P的坐標為(6,4)或().

3)①過點NNK垂直x軸于點K,

設點N的坐標為(n,n2n2),

NKn2n2,AK=﹣2n,BK4n,

tanFAMtanNAK=,

tanGAMtanGBK=,

tanFAMtanGAM-=

②∵NED∽△NGF,

,

過點N向拋物線的對稱軸作垂線,分別交y軸和對稱軸于點J、H

∴△NJE∽△NHG,

,

NJ=﹣nNH1n,

41n)=﹣5n

解得n=﹣4,

x=﹣4時,y4,

∴點N的坐標為(﹣4,4).

練習冊系列答案
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【題目】閱讀下列材料:

厲害了,我的國!

近年來,中國對外開放的步伐加快,與世界經(jīng)濟的融合度日益提高,中國經(jīng)濟穩(wěn)定增長是世界經(jīng)濟復蘇的主要動力.“十二五”時期,按照2010年美元不變價計算,中國對世界經(jīng)濟增長的年均貢獻率達到30.5%,躍居全球第一,與“十五”和“十一五”時期14.2%的年均貢獻率相比,提高16.3個百分點,同期美國和歐元區(qū)分別為17.8%4.4%.分年度來看,20112012、2013、2014、2015年,中國對世界經(jīng)濟增長的貢獻率分別為28.6%31.7%、32.5%29.7%、30.0%,而美國分別為11.8%、20.4%、15.2%19.6%、21.9%

2016年,中國對世界經(jīng)濟增長的貢獻率仍居首位,預計全年經(jīng)濟增速為6.7%左右,而世界銀行預測全球經(jīng)濟增速為2.4%左右.按2010年美元不變價計算,2016年中國對世界經(jīng)濟增長的貢獻率仍然達到33.2%.如果按照2015年價格計算,則中國對世界經(jīng)濟增長的貢獻率會更高一點,根據(jù)有關國際組織預測,2016年中國、美國、日本經(jīng)濟增速分別為6.7%、1.6%0.6%

根據(jù)以上材料解答下列問題:

1)選擇合適的統(tǒng)計圖或統(tǒng)計表將2013年至2015年中國和美國對世界經(jīng)濟增長的貢獻率表示出來;

2)根據(jù)題中相關信息,2016年中國經(jīng)濟增速大約是全球經(jīng)濟增速的 倍(保留1位小數(shù));

3)根據(jù)題中相關信息,預估2017年中國對世界經(jīng)濟增長的貢獻率約為 ,你的預估理由是

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下面是小林的探究過程,請補充完整:

1)畫出幾何圖形,明確條件和探究對象;

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2)通過取點、畫圖、測量,得到了xy的幾組值,如下表:

x/cm

0

1

2

3

4

5

6

y/cm

6.9

5.3

4.0

3.3

4.5

6

(說明:補全表格時相關數(shù)據(jù)保留一位小數(shù))

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A.B.C.D.

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