【題目】如圖1,拋物線y=ax2+(a+2)x+2(a≠0),與x軸交于點(diǎn)A(4,0),與y軸交于點(diǎn)B,在x軸上有一動(dòng)點(diǎn)P(m,0)(0<m<4),過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線交直線AB于點(diǎn)N,交拋物線于點(diǎn)M.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若PN:PM=1:4,求m的值;
(3)如圖2,在(2)的條件下,設(shè)動(dòng)點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的位置是P1,將線段OP1繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到OP2,旋轉(zhuǎn)角為α(0°<α<90°),連接AP2、BP2,求AP2+的最小值.
【答案】(1);(2)m=3;(3)
【解析】
(1)本題需先根據(jù)圖象過(guò)A點(diǎn),代入即可求出解析式;(2)由△OAB∽△PAN可用m表示出PN,且可表示出PM,由條件可得到關(guān)于m的方程,則可求得m的值;(3)在y軸上取一點(diǎn)Q,使,可證的△P2OB∽△QOP2,則可求得Q點(diǎn)坐標(biāo),則可把AP2+BP2轉(zhuǎn)換為AP2+QP2,利用三角形三邊關(guān)系可知當(dāng)A、P2、Q三點(diǎn)在一條線上時(shí),有最小值,則可求出答案.
解:(1)∵A(4,0)在拋物線上,
∴0=16a+4(a+2)+2,解得a=﹣,
∴拋物線的解析式為y=;
(2)∵
∴令x=0可得y=2,
∴OB=2,
∵OP=m,
∴AP=4﹣m,
∵PM⊥x軸,
∴△OAB∽△PAN,
∴,
∴,
∴,
∵M在拋物線上,
∴PM=+2,
∵PN:MN=1:3,
∴PN:PM=1:4,
∴,
解得m=3或m=4(舍去);
(3)在y軸上取一點(diǎn)Q,使,如圖,
由(2)可知P1(3,0),且OB=2,
∴,且∠P2OB=∠QOP2,
∴△P2OB∽△QOP2,
∴,
∴當(dāng)Q(0,)時(shí),QP2=,
∴AP2+BP2=AP2+QP2≥AQ,
∴當(dāng)A、P2、Q三點(diǎn)在一條線上時(shí),AP2+QP2有最小值,
∵A(4,0),Q(0,),
∴AQ==,
即AP2+BP2的最小值為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知梯形ABCD中,AD∥BC,AC、BD相交于點(diǎn)O,AB⊥AC,AD=CD,AB=3,BC=5.求:
(1)tan∠ACD的值;
(2)梯形ABCD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,E是AD的中點(diǎn),將沿直線BE折疊后得到 ,延長(zhǎng)BG交CD于點(diǎn)F,若 則FD的長(zhǎng)為( )
A. 1B. 2C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校為慶祝“五四青年節(jié)”,在2018年4月底組織該校學(xué)生舉辦了“傳承五四精神共建和諧社土?xí)?/span>”的演講比賽.為了解學(xué)生在演講比賽中的成績(jī)情況,學(xué)校隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的演講比賽成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)(滿分:100分,等次:A.優(yōu)秀:90~100分;B.良好:80﹣89分;C.一般:60﹣79分;D.較差:60分以下,不含60分)得到如下不完整的圖表:
等次 | 頻數(shù) | 頻率 |
A | a | 0.25 |
B | b | 0.5 |
C | 3 | m |
D | 2 | 0.1 |
根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題
(1)表中a=_____,b=_____,m=_______,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)根據(jù)抽查學(xué)生演講成績(jī)頻數(shù)統(tǒng)計(jì)表制作的扇形統(tǒng)計(jì)圖中,表示C等次部分的扇形中心角的度數(shù)是_______;
(3)若A等次中有2名女生,其余為男生,學(xué)校準(zhǔn)備從A等次學(xué)生中抽取2名學(xué)生組成演講組合參加全市“五四青年杯”演講比賽,求恰好抽取1名男生和1名女生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在等腰△ABC中,AB=BC,以AB為直徑的⊙O與AC相交于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作DE⊥BC交AB延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,垂足為點(diǎn)F.
(1)證明:DE是⊙O的切線;
(2)若BE=4,∠E=30°,求由、線段BE和線段DE所圍成圖形(陰影部分)的面積,
(3)若⊙O的半徑r=5,sinA=,求線段EF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】假期小穎決定到游泳館游泳,游泳館門(mén)票有兩種:種是每天購(gòu)票進(jìn)館,沒(méi)有優(yōu)惠;種是每月先購(gòu)買(mǎi)貴賓卡,持貴賓卡購(gòu)票每張可減少8元.設(shè)小穎游泳次,(元)是按種購(gòu)票方案的費(fèi)用,(元)是按種購(gòu)票方案的費(fèi)用根據(jù)圖中信息解答問(wèn)題:
(1)按種方案購(gòu)票,每張門(mén)票價(jià)格為 元;
(2)按種方案購(gòu)票,求與的函數(shù)解析式;
(3)如果小穎假期30天,每天都到游泳館游泳一次,通過(guò)計(jì)算她選擇哪種購(gòu)票方案比較合算.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,若點(diǎn)P和點(diǎn)關(guān)于y軸對(duì)稱,點(diǎn)和點(diǎn)關(guān)于直線l對(duì)稱,則稱點(diǎn)是點(diǎn)P關(guān)于y軸,直線l的二次對(duì)稱點(diǎn).
如圖1,點(diǎn).
若點(diǎn)B是點(diǎn)A關(guān)于y軸,直線:的二次對(duì)稱點(diǎn),則點(diǎn)B的坐標(biāo)為______;
若點(diǎn)是點(diǎn)A關(guān)于y軸,直線:的二次對(duì)稱點(diǎn),則a的值為______;
若點(diǎn)是點(diǎn)A關(guān)于y軸,直線的二次對(duì)稱點(diǎn),則直線的表達(dá)式為______;
如圖2,的半徑為若上存在點(diǎn)M,使得點(diǎn)是點(diǎn)M關(guān)于y軸,直線:的二次對(duì)稱點(diǎn),且點(diǎn)在射線上,b的取值范圍是______;
是x軸上的動(dòng)點(diǎn),的半徑為2,若上存在點(diǎn)N,使得點(diǎn)是點(diǎn)N關(guān)于y軸,直線:的二次對(duì)稱點(diǎn),且點(diǎn)在y軸上,求t的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)國(guó)家郵政局公布的數(shù)據(jù)顯示,2016年中國(guó)快遞業(yè)務(wù)量突破313.5億件,同比增長(zhǎng)51.7%,快遞業(yè)務(wù)量位居世界第一,業(yè)內(nèi)人士表示,快遞業(yè)務(wù)連續(xù)6年保持50%以上的高速增長(zhǎng),已成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)的一匹“黑馬”,未來(lái)中國(guó)快遞業(yè)務(wù)仍將保持快速增長(zhǎng)勢(shì)頭,以下是根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你預(yù)估2017年全國(guó)快遞的業(yè)務(wù)量大約為_______(精確的0.1)億元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線與軸交于兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn),.
(1)求拋物線的表達(dá)式及其頂點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)過(guò)點(diǎn)作軸的垂線,交直線于點(diǎn),將拋物線沿其對(duì)稱軸向上平移個(gè)單位,使拋物線與線段(含線段端點(diǎn))只有1個(gè)公共點(diǎn).求的取值范圍.
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