【題目】在平面直角坐標系中,對于點,若點的坐標為,則稱點是點的“演化點”.例如,點的“演化點”為,即.

(1)已知點的“演化點”是,則的坐標為________;

(2)已知點,且點的“演化點”是,則的面積__________;

(3)己知, ,,,且點的“演化點”為,當時,___________

【答案】2,14 20

【解析】

1)根據(jù)題意a=3x=-1y=5時,求點的坐標;

2)根據(jù)題意列方程組求點Q的坐標,然后結(jié)合坐標系中點的位置,利用割補法求三角形面積;

3)根據(jù)題意求出,然后分點y軸正半軸和負半軸兩種情況討論,利用三角形面積列方程求解.

解:(1)由題意可知:點的“演化點”是,即,

故答案為:(2,14

2)設Q點坐標為(x,y),由題意可知:,解得:

Q點坐標為(0,4

故答案為:20;

3)由題意可知:AD=3,OC=5

的坐標為,即點的坐標為

當點位于y軸正半軸時,

(此情況不合題意,舍去)

又∵

,解得:(舍去)

當點位于y軸正半軸時,,

又∵

,解得:,即

故答案為:

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,把含,角的兩塊直角三角板放置在同一平面內(nèi).若,,則以為頂點的四邊形的面積是___________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c交x軸于A(﹣4,0),B(1,0),交y軸于C點,且OC=2OB.

(1)求拋物線的解析式;
(2)在直線BC上找點D,使△ABD為以AB為腰的等腰三角形,求D點的坐標.
(3)在拋物線上是否存在異于B的點P,過P點作PQ⊥AC于Q,使△APQ與△ABC相似?若存在,請求出P點坐標;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,BC是⊙O的直徑,A是⊙O上一點,過點C作⊙O的切線,交BA的延長線于點D,取CD的中點E,AE的延長線與BC的延長線交于點P.

(1)說明:AP是⊙O的切線;
(2)若OC=CP,AB=6,求CD的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在2016年我縣中小學經(jīng)典誦讀比賽中,10個參賽單位成績統(tǒng)計如圖所示,對于這10個參賽單位的成績,下列說法中錯誤的是( )

A.眾數(shù)是90
B.平均數(shù)是90
C.中位數(shù)是90
D.極差是15

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在△ABC中,BC=AC,以BC為直徑的⊙O與邊AB相交于點D,DE⊥AC,垂足為點E.

(1)求證:點D是AB的中點;
(2)判斷DE與⊙O的位置關系,并證明你的結(jié)論;
(3)若⊙O的直徑為18,cosB= ,求DE的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,用錘子以相同的力將鐵釘垂直釘入木塊,隨著鐵釘?shù)纳钊,鐵釘所受的阻力也越來越大.當鐵釘未進入木塊部分長度足夠時,每次釘入木塊的鐵釘長度是前一次的,已知這個鐵釘被敲擊3次后全部進入木塊(木塊足夠厚),且第一次敲擊后,鐵釘進入木塊的長度是a cm,若鐵釘總長度為6cm,則a的取值范圍是_______

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,E是對角線BD上的一點,過點CCFDB,且CF=DE,連接AE,BF,EF

1)求證:△ADE≌△BCF;

2)若∠ABE+BFC=180°,則四邊形ABFE是什么特殊四邊形?說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,每個小正方形的邊長為一個單位長度已知ABC的頂點A(-2,5)、B(-4,1)、C(2,3),將ABC平移得到ABC,點A(a,b)對應點A′(a+3,b-4)

(1) 畫出ABC并寫出點B′、C的坐標

(2) 試求線段AB在整個平移的過程中在坐標平面上掃過的面積

(3) x軸上存在一點P,使得SABP=6,則點P的坐標是_____________.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案