（m－n）3－m（m－n）2－n（m－n）2分解因式為（　　　 ）

A、2（m－n）3                                   B、2m（m－n）2

C、－2n（m－n）2                                D、2（n－m）3

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（8分）如圖，已知：AD為△ABC中BC邊的中線，CE∥AB交AD的延長線與點E，

1.（1）求證：AB=CE；

2.（2）試判斷2AD與(AB+AC) 的大小關(guān)系，即2AD     (AB+AC)．（只填“=”、“>”或“<”）

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各式能用公式法分解的是(    )。

A、x2+4          B、x2+2x+4     C、x2 –x+   D、x2-4y

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知多項式中，含字母的項的系數(shù)為，多項式的次數(shù)為．常數(shù)項為，且、、分別是點A、B、C在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)．

    （1）求、、的值，并在數(shù)軸上標(biāo)出A、B、C．

（2）若甲、乙、丙三個動點分別從A、B、C三點同時出發(fā)沿數(shù)軸負(fù)方向運動，它們的速度分別是、2、 （單位長度／秒），當(dāng)乙追上丙時，乙是否追上了甲?為什么?

（3）在數(shù)軸上是否存在一點P，使P到A、B、C的距離和等于10?若存在，請直接指出點P對應(yīng)的數(shù)；若不存在，請說明理由．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

．解方程

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知關(guān)于的方程與方程的解相同，則的值是（     ）

A．7             B．－8            C．－10            D．9

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

的系數(shù)是_________．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，一根電線桿的接線柱部分AB在陽光下的影子CD的長為1米，太陽光線與地面的夾角∠ACD = 60°，則AB的長為（    ）

 

 

A．米  B．米        C．米       D．米

 

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