【題目】如圖1,ACB=90°,AC=BC,BECE,ADCE于D,

(1)BCE≌△CAD的依據(jù)是 (填字母);

(2)猜想:AD、DE、BE的數(shù)量關系為 (不需證明);

(3)當BE繞點B、AD繞點A旋轉到圖2位置時,線段AD、DE、BE之間又有怎樣的數(shù)量關系,并證明你的結論.

【答案】(1)AAS;(2)見解析;(3)DE=BE﹣AD.

【解析】

試題分析:(1)由題中條件求解ACD≌△CBE,需要用到兩個角和一個邊;

(2)由題中條件求解ACD≌△CBE,得出對應邊相等,再利用線段之間的轉化,進而可得出結論;

(3)中還是先求解ACD≌△CBE,利用線段之間的轉化得出結論.

(1)解:AAS.

(2)證明:∵∠ACB=90°,

∴∠ACD+BCE=90°

ADDE,

∴∠ACD+CAD=90°,

∴∠CAD=BCE,又AC=BC,

∴△ACD≌△CBE(AAS),

AD=CE,BE=CD,

DE=CE﹣CD=AD﹣BE.

(3)解:DE=CD﹣CE=BE﹣AD.

證明:∵∠ACB=90°,

∴∠ACD+BCE=90°,

ADDE,

∴∠ACD+CAD=90°,

∴∠CAD=BCE,又AC=BC,

∴△ACD≌△CBE(AAS),AD=CE,BE=CD,

DE=CD﹣CE=BE﹣AD.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】函數(shù)y=(k+2)x + k2-4中,當k= ______ 時,它是一個正比例函數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,ABCD,E是AB的中點,CEA=DEB

(1)試判斷CED的形狀并說明理由;

(2)若AC=5,求BD的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】數(shù)軸上一動點A向左移動3個單位長度到達點B,再向右移動4個單位長度到達點C,若點C表示的數(shù)為1,則點A表示的數(shù)為(

A.7 B.1 C.0 D.1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校七年級四個班級的學生義務為校植樹.一班植樹x棵,二班植樹的棵樹比一班的2倍少40棵,三班植樹的棵數(shù)比二班的一半多30棵,四班植樹的棵數(shù)比三班的一半多20棵.

1)求四個班共植樹多少棵?(用含x的式子表示)

2)若三班和四班植樹一樣多,那么植樹最多的班級比植樹最少的班級多植樹多少棵?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】經(jīng)過某十字路口的汽車,它可能繼續(xù)直行,也可能向左轉或向右轉,如果這三種情況是等可能的,當三輛汽車經(jīng)過這個十字路口時:

(1)求三輛車全部同向而行的概率;

(2)求至少有兩輛車向左轉的概率;

(3)由于十字路口右拐彎處是通往新建經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的,因此交管部門在汽車行駛高峰時段對車流量作了統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)汽車在此十字路口向右轉的頻率為,向左轉和直行的頻率均為.目前在此路口,汽車左轉、右轉、直行的綠燈亮的時間分別為30秒,在綠燈亮總時間不變的條件下,為了緩解交通擁擠,請你用統(tǒng)計的知識對此路口三個方向的綠燈亮的時間做出合理的調(diào)整.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】絕對值小于5的整數(shù)共有 個,它們的和為 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】坐標平面內(nèi)下列各點中,在第三象限的點是( )

A. ( 1, 3 )

B. ( -3, 0 )

C. ( -1, 3 )

D. ( -1, -3 )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線AB、CD相交于點O,BOE=90°,OM平分AOD,ON平分DOE.

(1)若EON=18°,求AOC的度數(shù).

(2)試判斷MONAOE的數(shù)量關系,并說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案