某校欲招聘一名數(shù)學教師,學校對甲、乙、丙三位候選人進行了三項能力測試,各項測試成績滿分均為100分,根據(jù)結(jié)果擇優(yōu)錄用.三位候選人的各項測試成績?nèi)缦卤硭荆?/P>

(1)如果根據(jù)三項測試的平均成績,誰將被錄用,說明理由;

(2)根據(jù)實際需要,學校將教學、科研和組織三項能力測試得分按532的比例確定每人的成績,誰將被錄用,說明理由.

答案:
解析:

  分析:(1)要求三人的平均分,可直接由算術(shù)平均數(shù)的公式計算.

  (2)運用加權(quán)平均數(shù)的計算公式計算.

  解:(1)甲的平均成績?yōu)椋?/FONT>(857064)÷373,乙的平均成績?yōu)椋?/FONT>(737172)÷372,丙的平均成績?yōu)椋?/FONT>(736584)÷374,所以候選人丙將被錄用.

  (2)甲的測試成績?yōu)椋?/FONT>(85×570×364×2)÷(532)76.3,乙的測試成績?yōu)椋?/FONT>(73×571×372×2)÷(532)72.2,丙的測試成績?yōu)椋?/FONT>(73×565×384×2)÷(532)72.8,所以候選人甲將被錄用.


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

14、某校欲招聘一名數(shù)學教師,學校對甲、乙、丙三位候選人進行了三項能力測試,各項測試成績滿分均為100分,根據(jù)結(jié)果擇優(yōu)錄用.三位候選人的各項測試成績?nèi)缦卤硭荆?BR>
試項目 測試成績
教學能力 85 73 73
科研能力 70 71 65
組織能力 64 72 84
(1)如果根據(jù)三項測試的平均成績,誰將被錄用,說明理由;
(2)根據(jù)實際需要,學校將教學、科研和組織三項能力測試得分按5:3:2的比例確定每人的成績,誰將被錄用,說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

29、某校欲招聘一名數(shù)學教師,甲、乙兩人分別進行了筆試和試講,甲的筆試成績是85,試講成績是75,乙的筆試成績是80,試講成績是90,如果按平均成績定錄用人選,那么
將被錄用.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某校欲招聘一名數(shù)學教師,學校對甲、乙、丙三位候選人進行了三項能力測試,各項測試成績滿分均為100分,根據(jù)結(jié)果擇優(yōu)錄用.三位候選人的各項測試成績?nèi)缦卤硭荆海▎挝唬悍郑?br />
測試項目  測試成績 
 甲 乙  丙 
教學能力   85  73  73
科研能力   70  71  65
組織能力   64  72  84
(1)如果根據(jù)三項測試的平均成績,誰將被錄用,說明理由;
(2)根據(jù)實際需要,學校將教學、科研和組織三項能力測試得分按5:3:2的比例確定每人的成績,誰將被錄用,說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某校欲招聘一名數(shù)學教師,學校對甲、乙、丙三位候選人進行了三項能力測試,各項測試成績滿分均為100分,根據(jù)結(jié)果擇優(yōu)錄用.三位候選人的各項測試成績?nèi)缦卤硭荆?/p>

測試項目

測試成績

教學能力

85

73

73

科研能力

70

71

65

組織能力

64

72

84

 

(1)如果根據(jù)三項測試的平均成績,誰將被錄用,說明理由;

(2)根據(jù)實際需要,學校將教學、科研和組織三項能力測試得分按5∶3∶2的比例確定每人的成績,誰將被錄用,說明理由

 

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科目:初中數(shù)學 來源:2010-2011學年廣東省汕頭市考模擬數(shù)學卷 題型:解答題

某校欲招聘一名數(shù)學教師,學校對甲、乙、丙三位候選人進行了三項能力測試,各項測試成績滿分均為100分,根據(jù)結(jié)果擇優(yōu)錄用.三位候選人的各項測試成績?nèi)缦卤硭荆?/p>

測試項目

測試成績

教學能力

85

73

73

科研能力

70

71

65

組織能力

64

72

84

 

(1)如果根據(jù)三項測試的平均成績,誰將被錄用,說明理由;

(2)根據(jù)實際需要,學校將教學、科研和組織三項能力測試得分按5∶3∶2的比例確定每人的成績,誰將被錄用,說明理由

 

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