如圖1,在邊長(zhǎng)為a的正方形紙片的4個(gè)角都剪去1個(gè)長(zhǎng)和寬分別是x、y的長(zhǎng)方形.
(1)試用a、x、y表示紙片剩余部分的面積,并指出其二次項(xiàng)系數(shù)的和是多少?
(2)如圖2,在邊長(zhǎng)為a的正方形紙片的4個(gè)角都剪去1個(gè)相同的扇形,扇形的半徑為r,用r、a表示紙片剩余部分的面積為
a2-πr2
a2-πr2
,剩余部分圖形的周長(zhǎng)為
4a-8r+2πr
4a-8r+2πr
分析:(1)根據(jù)剩余部分的面積等于正方形的面積減去四個(gè)長(zhǎng)方形的面積列式整理即可得解;
(2)根據(jù)剩余部分的面積等于正方形的面積減去四個(gè)扇形的面積列式整理即可;周長(zhǎng)等于四段剩余的邊長(zhǎng)加上四個(gè)扇形的弧長(zhǎng)(即一個(gè)圓的周長(zhǎng)).
解答:解:(1)紙片剩余部分的面積=a2-4xy,
二次項(xiàng)系數(shù)的和為:1+(-4)=-3;

(2)紙片剩余部分的面積=a2-πr2,
剩余部分圖形的周長(zhǎng)為=4(a-2r)+2πr=4a-8r+2πr.
故答案為:a2-πr2;4a-8r+2πr.
點(diǎn)評(píng):本題考查了列代數(shù)式,觀察圖形得到剩余部分的面積和周長(zhǎng)的表示方法是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

本題為選項(xiàng)做題,從甲、乙兩題中選做一題即可,如果兩題都做,只以甲題計(jì)分.
精英家教網(wǎng)
甲:直線l:y=(m-3)x+n-2(m,n為常數(shù))的圖象如圖1所示,化簡(jiǎn):|m-n|-
n24n+4
-|m-1|
;
乙:已知:如圖2,在邊長(zhǎng)為a的正方形ABCD中,M是邊AD的中點(diǎn),能否在邊AB上找到點(diǎn)N(不含A、B),使得△MAN相似?若能,請(qǐng)給出證明;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,在邊長(zhǎng)為5的正方形ABCD中,點(diǎn)E、F分別是BC、DC邊上的點(diǎn),且AE⊥EF,BE=2.
(1)求EC:CF的值;
(2)延長(zhǎng)EF交正方形外角平分線CP于點(diǎn)P(如圖2),試判斷AE與EP的大小關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(3)若將“邊長(zhǎng)為5的正方形”改為“BC長(zhǎng)為m(m>2),AB長(zhǎng)為n(n>2),的矩形”,其他條件不變,試判斷AE與EP的大小關(guān)系,并說(shuō)明理由.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,在邊長(zhǎng)為a的正方形中,剪掉兩個(gè)長(zhǎng)方形(a>b),把剪下的部分拼成一個(gè)矩形(如圖2),通過(guò)計(jì)算兩個(gè)圖形(陰影部分)的面積,可以驗(yàn)證一個(gè)等式,則這個(gè)等式是
a2-b2=(a+b)(a-b)
a2-b2=(a+b)(a-b)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,在邊長(zhǎng)為a的正方形中剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為b的小正形(a>b),把剩下部分拼成一個(gè)梯形(如圖2),利用這兩幅圖形面積,可以驗(yàn)證的乘法公式是
(a+b)(a-b)=a2-b2
(a+b)(a-b)=a2-b2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,在邊長(zhǎng)為a的正方形中剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為b的小正形(a>b),把剩下部分拼成一個(gè)梯形(如圖2),利用這兩幅圖形面積,可以驗(yàn)證的公式是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案