【題目】某公司欲招聘一名部門經(jīng)理,對甲、乙、丙三名候選人進行了三項素質(zhì)測試.各項測試成績?nèi)绫硭?/span>:
(1)如果根據(jù)三次測試的平均成績確定人選,那么誰將被錄用?
(2)根據(jù)實際需要,公司將專業(yè)知識、語言能力和綜合素質(zhì)三項測試得分按4:3:1的比例確定各人的測試成績,此時誰將被錄用?
(3)請你將專業(yè)知識、語言能力和綜合素質(zhì)三項測試得分重新設定比例來確定各人的測試成績,使得乙被錄用.
【答案】(1) 甲將被錄用; (2) 應錄用丙;(3)按3:6:1的比例確定各人的測試成績,乙被錄用
【解析】試題分析:(1)運用求算術平均數(shù)公式求出三人的平均成績,比較得出結果;
(2)按照加權平均數(shù)公式求出三人的平均成績,比較得出結果.
(3)根據(jù)專業(yè)知識、語言能力和綜合素質(zhì)三項測試得分可知,乙的語言能力最好,可將語言能力的比例提高,乙將被錄用.
解:(1)甲,
乙,
丙,
∵73>70>68,
∴甲將被錄用;
(2)甲的綜合成績?yōu)椋?/span>甲分;
乙的綜合成績?yōu)?/span>乙分;
丙的綜合成績?yōu)?/span>丙分.
∵77.5>76.625>69.625,
∴應錄用丙;
(3)按3:6:1的比例確定各人的測試成績,乙將被錄用.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,D為邊BC上一點,以AB,BD為鄰邊作ABDE,連接AD,EC.
(1)求證:△ADC≌△ECD;
(2)若BD=CD,求證:四邊形ADCE是矩形.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知a,b是正整數(shù),若有序數(shù)對(a,b)使得的值也是整數(shù),則稱(a,b)是的一個“理想數(shù)對”,如(1,4)使得=3,所以(1,4)是的一個“理想數(shù)對”.請寫出其他所有的“理想數(shù)對”: __________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】荊州古城是聞名遐邇的歷史文化名城,下表是荊州古城某歷史景點一周的抽樣統(tǒng)計參觀人數(shù),圖20-3-5是門票價格統(tǒng)計.
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
人數(shù) | 100 | 120 | 100 | 100 | 160 | 230 | 240 |
(1)把上表中一周的參觀人數(shù)作為一個樣本,直接指出這個樣本的中位數(shù),眾數(shù)和平均數(shù),分析表中數(shù)據(jù)還可得到一些信息,如雙休日參觀人數(shù)遠遠高于平時等,嘗試再寫出兩條相關信息.
(2)若“五一”黃金周有甲、乙兩旅行團到該景點參觀,兩團人數(shù)之和恰為上述樣本數(shù) 據(jù)的中位數(shù),乙團不超過50人,設兩團分別購票共付W元,甲團人數(shù)x人.①求W與x的函數(shù)關系式;②若甲團人數(shù)不超過100人,說明兩團合起來購票比分開購票最多可節(jié)約多少元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在同一間中學就讀的李浩與王真是兩鄰居,平時他們一起騎自行車上學,清明節(jié)后的一天,李浩因有事,比王真遲了10分鐘出發(fā),為了能趕上王真,李浩用了王真速度的1.2倍騎車追趕,結果他們在學校大門處相遇,已知他們家離學校大門處的騎車距離為15千米.求王真的速度.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=kx+6與x軸、y軸分別相交于點E,F(xiàn),點E的坐標為(8,0),點A的坐標為(6,0),點P(x,y)是第一象限內(nèi)直線上的一個動點(點P不與點E,F(xiàn)重合).
(1)求k的值;
(2)在點P運動的過程中,求出△OPA的面積S與x的函數(shù)關系式;
(3)若△OPA的面積為,求此時點P的坐標.
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