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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013
A.解方程: B.解方程:
解:去分母,得 解:去括號,得
移項(xiàng)、合并同類項(xiàng),得 x=1。
∴
C.解方程: D.解方程:
解:原方程就是 解:去分母,得
∴ ∴
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
小學(xué)時,有的同學(xué)已了解了把循環(huán)小數(shù)化為分?jǐn)?shù)的一般規(guī)律,我們運(yùn)用一元一次方程知識也能將循環(huán)小數(shù)化為分?jǐn)?shù)。
··
如:將0.12化為分?jǐn)?shù)。
·· ··
設(shè)0.12為x,則100x=12.12,得方程
· ··
解得
,即0.12=
·
又如:將0.35化為分?jǐn)?shù)
· ·
同樣可設(shè)x=0.35,則10x=3.55,得方程
· ·
解得
,即0.35=
··
(1)將0.43化為分?jǐn)?shù);
(2)將0.32化為分?jǐn)?shù)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
里程數(shù)
12:00 一個兩位數(shù),兩個數(shù)字和為7
13:00 十位數(shù)與個位數(shù)與12:00時看到的顛倒
14:00 比12:00時看的兩位數(shù)中間多個0
你來回答下列問題:
設(shè)12:00時的兩位數(shù)中的十位數(shù)為x,個位數(shù)為y.
①12:00時的兩位數(shù)可表示為__________,由此得到方程為__________.
②13:00時小明看到的數(shù)可表示為__________,這1小時行駛的路程為__________.
③14:00時小明看到數(shù)表示為__________g
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
解方程
. ①
.
②
.
③
∴x-6x+8= x
-4vx +3 ,
④
∴x=.
⑤
經(jīng)檢驗(yàn),是原方程的解.
請你回答:(1)得到②的具體做法是 ;②得到③的具體做法是 ;得到④的理由是 .
(2)上述解法對嗎〉若不對,請指出錯誤的原因,并改正.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044
先閱讀某同學(xué)解下面分式方程的具體過程.
解方程
. 、
. ②
. ③
∴x-6x+8= x
-4vx +3 , ④
∴x=. ⑤
經(jīng)檢驗(yàn),x=是原方程的解.
請你回答:(1)得到②的具體做法是 ;②得到③的具體做法是
;得到④的理由是 .
(2)上述解法對嗎〉若不對,請指出錯誤的原因,并改正.
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