【題目】如圖1,△ABC是等腰直角三角形,四邊形ADEF是正方形,D,F(xiàn)分別在AB,AC邊上,此時(shí)BD=CF,BD⊥CF成立.
(1)當(dāng)正方形ADEF繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)θ(0°<θ<90°)時(shí),如圖2,BD=CF成立嗎?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說明理由.
(2)當(dāng)正方形ADEF繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°時(shí),如圖3,延長(zhǎng)BD交CF于點(diǎn)G.求證:BD⊥CF;
(3)在(2)小題的條件下,AC與BG的交點(diǎn)為M,當(dāng)AB=4,AD= 時(shí),求線段CM的長(zhǎng).
【答案】
(1)解:BD=CF成立.
理由:∵△ABC是等腰直角三角形,四邊形ADEF是正方形,
∴AB=AC,AD=AF,∠BAC=∠DAF=90°,
∵∠BAD=∠BAC﹣∠DAC,∠CAF=∠DAF﹣∠DAC,
∴∠BAD=∠CAF,
∵在△BAD和△CAF中,
,
∴△BAD≌△CAF(SAS),
∴BD=CF.
(2)證明:設(shè)BG交AC于點(diǎn)M,
∵△BAD≌△CAF,
∴∠ABM=∠GCM,
∵∠BMA=∠CMG,
∴△BMA∽△CMG,
∴∠BGC=∠BAC=90°,
∴BD⊥CF.
(3)解:過點(diǎn)F作FN⊥AC于點(diǎn)N,
∵在正方形ADEF中,AD=DE= ,
∴AE= =2,
∴AN=FN= AE=1.
∵在等腰直角△ABC中,AB=AC=4,
∴CN=AC﹣AN=3,BC= =4 ,
∴在Rt△FCN中,tan∠FCN= = ,
∴在Rt△ABM中,tan∠ABM= =tan∠FCN= ,
∴AM= AB= ,
∴CM=AC﹣AM=4﹣ =
【解析】(1)根據(jù)△ABC是等腰直角三角形,四邊形ADEF是正方形,根據(jù)角邊角關(guān)系證出△BAD≌△CAF,根據(jù)全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等,即可證得BD=CF。
(2)先設(shè)BG交AC于點(diǎn)M,根據(jù)(1)證出的△BAD≌△CAF,可得∠ABM=∠GCM,又根據(jù)對(duì)頂角相等,得出△BMA∽△CMG,再根據(jù)根據(jù)相似三角形的對(duì)應(yīng)角相等,可得∠BGC=∠BAC=90°,即可證出BD⊥CF。
(3)首先過點(diǎn)F作FN⊥AC于點(diǎn)N,利用勾股定理即可求得AE,BC的長(zhǎng),繼而求得AN,CN的長(zhǎng),又由等角的三角函數(shù)值相等,可求得AM的值,從而求出CM的值。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了等腰三角形的性質(zhì)和正方形的性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握等腰三角形的兩個(gè)底角相等(簡(jiǎn)稱:等邊對(duì)等角);正方形四個(gè)角都是直角,四條邊都相等;正方形的兩條對(duì)角線相等,并且互相垂直平分,每條對(duì)角線平分一組對(duì)角;正方形的一條對(duì)角線把正方形分成兩個(gè)全等的等腰直角三角形;正方形的對(duì)角線與邊的夾角是45o;正方形的兩條對(duì)角線把這個(gè)正方形分成四個(gè)全等的等腰直角三角形才能正確解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】聯(lián)想與探索:
如圖1,將線段A1A2本向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度至B1B2,得到封閉圖形A1A2B2B1(即陰影部分),在圖2中,將折線A1A2A3向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度至B1B2B3,得到封閉圖形A1A2A3B3B2B1(即陰影部分).
(1)在圖3中,請(qǐng)你類似地畫一條有兩個(gè)折點(diǎn)的折線,同樣向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,從而得到一個(gè)封閉圖形,并用陰影表示;
(2)請(qǐng)你分別寫出上述三個(gè)圖形中除去陰影部分后剩余部分的面積(設(shè)長(zhǎng)方形水平方向長(zhǎng)均為a,豎直方向長(zhǎng)均為b) :S1= ,S2= ,S3= ;
(3)如圖4,在一塊長(zhǎng)方形草地上,有一條彎曲的小路(小路任何地方的水平寬度都是2個(gè)單位長(zhǎng)度,長(zhǎng)方形水平方向長(zhǎng)為a,豎直方向長(zhǎng)為b),則空白部分表示的草地面積是多少?
(4)如圖5,若在(3)中的草地上又有一條橫向的曲小路(小路任何地方的寬度都是1個(gè)單位長(zhǎng)度),則空白部分表示的草地面積是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,點(diǎn)O是邊AC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過O作直線MN∥BC.設(shè)MN交∠ACB的平分線于點(diǎn)E,交∠ACB的外角平分線于點(diǎn)F.
(1)求證:OE=OF;
(2)若CE=12,CF=5,求OC的長(zhǎng);
(3)當(dāng)點(diǎn)O在邊AC上運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),四邊形AECF是矩形?并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有三張正面分別標(biāo)有數(shù)字:﹣1,1,2的卡片,它們除數(shù)字不同外其余全部相同,現(xiàn)將它們背面朝上,洗勻后從中抽出一張記下數(shù)字,放回洗勻后再從中隨機(jī)抽出一張記下數(shù)字.
(1)請(qǐng)用列表或畫樹形圖的方法(只選其中一種),表示兩次抽出卡片上的數(shù)字的所有結(jié)果;
(2)將第一次抽出的數(shù)字作為點(diǎn)的橫坐標(biāo)x,第二次抽出的數(shù)字作為點(diǎn)的縱坐標(biāo)y,求點(diǎn)(x,y)落在雙曲線上y= 上的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】點(diǎn)C,D是半圓弧上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),在運(yùn)動(dòng)的過程中保持∠COD=100°.
(1)如圖①,OE平分∠AOC,OF平分∠BOD,求∠EOF的度數(shù);
(2)如圖②,已知∠AOC的度數(shù)為x,OE平分∠AOD,OF平分∠BOC,求∠EOF的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我校50名學(xué)生在某一天調(diào)查了75戶家庭丟棄塑料袋的情況,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:
根據(jù)上表回答下列問題:
(1)這天,一個(gè)家庭一天最多丟棄________個(gè)塑料袋.
(2)這天,丟棄3個(gè)塑料袋的家庭戶數(shù)占總戶數(shù)的________.
(3)該校所在的居民區(qū)共有居民0.8萬戶,則該區(qū)一天丟棄的塑料袋有多少個(gè).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀材料: 小明在學(xué)習(xí)二次根式后,發(fā)現(xiàn)一些含根號(hào)的式子可以寫成另一個(gè)式子的平方,如:,善于思考的小明進(jìn)行了以下探索:
設(shè)(其中均為整數(shù)),則有.
∴.這樣小明就找到了一種把部分的式子化為平方式的方法.
請(qǐng)你仿照小明的方法探索并解決下列問題:
當(dāng)均為正整數(shù)時(shí),若,用含m、n的式子分別表示,得= ,= ;
(2)利用所探索的結(jié)論,找一組正整數(shù),填空: + =( + )2;
(3)若,且均為正整數(shù),求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若平行四邊形的一邊長(zhǎng)為7,則它的兩條對(duì)角線長(zhǎng)可以是( 。
A. 12和2 B. 3和4 C. 14和16 D. 4和8
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