當
x 時,分式
有意義;當
x=
時,分式
值為0.
要使分式
有意義,則x-2≠0,即x≠2,要使分式
值為0,則x
2-1=0且x-1≠0,解得x=-1
練習冊系列答案
相關(guān)習題
科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
先化簡,再選擇你喜歡的數(shù)代入求值(6分)
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
化簡:
__________;
__________.
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
當x=
時,分式
沒有意義。
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
如果把式子
中的x和y,都擴大3倍,那么分式的值( )
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
當分式
有意義時,字母
應滿足
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
計算
的結(jié)果是 ( )
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