如圖(1)所示，△ABC為等腰三角形，AB＝AC，CD⊥AB于D，P為BC上任一點，過P作PE⊥AB，PF⊥AC，垂足為E，F(xiàn)，則PE＋PF＝CD．說說你的理由．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

小張騎自行車勻速從甲地到乙地，在途中休息了一段時間后，仍按原速行駛．他距乙地的距離與時間的關系如圖中折線所示，小李騎摩托車勻速從乙地到甲地，比小張晚出發(fā)一段時間精英家教網(wǎng)，他距乙地的距離與時間的關系如圖中線段AB所示．
（1）小李到達甲地后，再經(jīng)過
 
小時小張到達乙地；小張騎自行車的速度是
 
千米/小時．
（2）小張出發(fā)幾小時與小李相距15千米？
（3）若小李想在小張休息期間與他相遇，則他出發(fā)的時間x應在什么范圍？（直接寫出答案）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，△ABC，△BED的邊長如圖上數(shù)據(jù)所示，且A，B，D在同一直線MN上，則將△ABC
翻折180°后沿AB方向平移5個單位
翻折180°后沿AB方向平移5個單位
后可與△BDE重合．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2012•隨州）一列快車由甲地開往乙地，一列慢車由乙地開往甲地，兩車同時出發(fā)，勻速運動，快車離乙地的路程y1（km）與行使的時間x（h）之間的函數(shù)關系，如圖中AB所示；慢車離乙地的路程y2（km）與行使的時間x（h）之間的函數(shù)關系，如圖中線段OC所示，根據(jù)圖象進行以下研究．
解讀信息：
（1）甲，乙兩地之間的距離為
450
450
km；
（2）線段AB的解析式為
y1=450-150x（0≤x≤3）
y1=450-150x（0≤x≤3）
；線段OC的解析式為
y2=75x （0≤x≤6）
y2=75x （0≤x≤6）
；
問題解決：
（3）設快，慢車之間的距離為y（km），求y與慢車行駛時間x（h）的函數(shù)關系式，并畫出函數(shù)圖象．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2013•臺灣）圖（①）為一正面白色，反面灰色的長方形紙片．今沿虛線剪下分成甲、乙兩長方形紙片，并將甲紙片反面朝上黏貼于乙紙片上，形成一張白、灰相間的長方形紙片，如圖（②）所示．若圖（②）中白色與灰色區(qū)域的面積比為8：3，圖（②）紙片的面積為33，則圖（①）紙片的面積為何？（　　）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖陰影部分所示，是一個機器零件的平面示意圖，現(xiàn)測得AB=4cm，BC=3cm，AC=5cm，CD=12cm，∠ABC=90°，AD=13．求這個機器零件的面積S．

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