如圖,在中,
是
上的一點,
是
上一點,
相交于
,
,
,
,則
的度數(shù)為( 。
A. B.
C.
D.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
如圖所示,AB是⊙O的一條弦,點C為AB的中點,CD是⊙O的直徑,過C點的直線l交于點E,交⊙O于點F.
(1)判斷圖中∠CEB與∠FDC的數(shù)量關(guān)系,并寫出結(jié)論;
(2)將直線l繞C點旋轉(zhuǎn)(與CD不重合),在旋轉(zhuǎn)過程中,E、F點的位置也隨之變化,請你在圖中的兩個備用圖中分別畫出l在不同位置時,使(1)的結(jié)論仍然成立的圖形,標(biāo)上相應(yīng)字母,選其中一個圖形給予證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044
觀察下列圖形的形成過程(四個長方形的長均為a,寬均為b):圖①將線段向右平移1個單位到
,得到封閉圖形
(圖中陰影部分);圖②將折線
向右平移1個單位到
,得到封閉圖形
(圖中陰影部分).
(1)在圖③中,請你類似地畫出一條有兩個折點的折線,同樣向右平移1個單位,從而得到一個封閉的圖形,并畫出陰影部分;
(2)請你分別寫出上述三個圖形中除去陰影部分后剩余部分的面積:,
,
;
(3)聯(lián)想與探索:如圖④,在一塊長方形草地上有一條彎曲的柏油小路(小路的水平寬度都是1個單位),請你猜想空白部分表示的草地面積是多少?并對你猜想的正確性加以說明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:《第24章 圓》2009年習(xí)題課(解析版) 題型:解答題
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