圖3-3-1中,角的表示方法正確的個(gè)數(shù)有(  )

A.1個(gè)   B.2個(gè)   C.3個(gè)   D.4個(gè)

答案:B
解析:

思路解析:利用三個(gè)點(diǎn)表示角時(shí),中間的點(diǎn)必須是角的頂點(diǎn).

答案:B


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖(一),在平面直角坐標(biāo)系中,射線OA與x軸的正半軸重合,射線OA繞著原點(diǎn)O逆時(shí)針到OB位置,把轉(zhuǎn)過的角度記為α,把射線OA稱為∠α的始邊,射線OB稱為∠α的終邊、設(shè)α是一個(gè)任意角,α的終邊上任意一點(diǎn)P(除端點(diǎn)外)的坐標(biāo)是P(x,y),它到原點(diǎn)的距離是r=PO=
x2+y2
,那么定義:∠α的正弦sinα=
y
r
,∠α的余弦cosα=
x
r
,∠α的正切tanα=
y
x

根據(jù)以上的定義當(dāng)α=120°時(shí),如圖(二)在120°角的終邊OB上取一點(diǎn)P(-1,
3
),則x=-1,y=
3
,r=
(-1)2+(
3
)
2
=2
;sin120°=
y
r
=
3
2
cos120°=
x
r
=-
1
2
,tan120°=
y
x
=
3
-1
=-
3

精英家教網(wǎng)
根據(jù)以上所學(xué)知識(shí)填空:
(1)sin150°=
 
,cos150°=
 
,tan150°=
 

(2)猜想sin(180°-α)與sinα的關(guān)系式為
 
;猜想cos(180°-α)與cosα的關(guān)系式為
 
;猜想tan(180°-α)與tanα的關(guān)系式為
 

(3)sin135°=
 
,cos135°=
 
,tan135°=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從一個(gè)鈍角的頂點(diǎn),在它的內(nèi)部引5條互不相同的射線,則該圖中共有角的個(gè)數(shù)是( 。
A、28B、21C、15D、6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,BC=1.將三角板中30°角的頂點(diǎn)D放在AB邊上移動(dòng),精英家教網(wǎng)使這個(gè)30°角的兩邊分別與△ABC的邊AC,BC相交于點(diǎn)E,F(xiàn),且使DE始終與AB垂直.
(1)△BDF是什么三角形?請(qǐng)說明理由;
(2)設(shè)AD=x,CF=y,試求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;(不用寫出自變量x的取值范圍)
(3)當(dāng)移動(dòng)點(diǎn)D使EF∥AB時(shí),求AD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將一塊長18米,寬15米的矩形荒地修建成一個(gè)花園(陰影部分)所占的面積為原來荒地面積的三分之二.(精確到0.1m)

(1)設(shè)計(jì)方案1(如圖2)花園中修兩條互相垂直且寬度相等的小路.

(2)設(shè)計(jì)方案2(如圖3)花園中每個(gè)角的扇形都相同.

以上兩種方案是否都能符合條件?若能,請(qǐng)計(jì)算出圖2中的小路的寬和圖3中扇形的半徑;若不能符合條件,請(qǐng)說明理由.

 


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同步練習(xí)冊答案